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高校生
化学
電離度についての問題です。解説のように計算せずに、ノートのようにそのまま求めてしまっても問題ないですよね？？
高校生
化学
化学基礎についてです。 （3）において（2）と同じように考えると、周期の番号が大きくなるほど正電荷量も増えて電子を強く引き付け、イオン半径が小さくなると思ったのですがなぜ大きくなるのでしょうか？ どなたかよろしくお願いします🙇♀️💦
高校生
化学
292の（2）の①について なんで画像３枚目のものはダメなんですか
高校生
化学
ある気体Ａと液化しにくい気体が共存するとき、なぜＡはすべて固体または液体の状態にならない。という記述があったのですが、なぜAがそのような状態にならないのか教えてください。
高校生
化学
合っていますか？ (1)→単体 (2)→元素
高校生
化学
問4①でナトリウムイオンは面心立方格子を作っていないのになぜ正しい記述なのでしょうか 問３の図から読み取りました
高校生
化学
化学基礎の問題なんですけど、理由の言語化が上手くできなくて、教えていただきたいです🙇♂️ 考え方も教えていただけると助かります 1枚目の写真の図は 11+ 19+ 9+ 11+ 3+ 9+ 3+ 11+の順 2枚目の図は 3+ 9+ です
高校生
化学
化学 有機 分子式 画像の問題の立式がよく分かりませんでした 質量百分率から比を出そうとしても綺麗な値にならず、、このような場合って四捨五入した比を使ってもいいのでしょうか？使う場合もどのようにして書けばいいのか、、、四捨五入（して綺麗な値に）すると、6:1:4になり~みたいに書くのって大丈夫なんですかね、？ 計算における記述なども合わせて教えていただきたいです
高校生
化学
この問題は暗記ですか？
高校生
化学
単原子イオンについて 典型元素については、電子配置の考え方で価数は理解できるのですが、遷移元素になると何がどうなっているのかが分かりません→Ag＋など 高校で習う化学基礎の範囲を超える知識を知らなければ理解できないですか？暗記するしかないのでしょうか😖
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