ノートテキスト
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A 用法 高1英文法 ~動名詞まとめ~ R7.Akagi (1) 主語になる Studying foreign languages is interesting. 外国語を勉強すること (2) 補語になる My favorite relaxation is reading detective stories. 推理小説を読むこと (3) 目的語になる He admitted making a mistake. ◆間違えたこと (4) 前置詞の目的語になる She is good at playing the guitar. ◆ギターを弾くこと
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B 意味上の主語
(1) 代名詞は第3格
I don't like him making fun of me.
彼をからかうこと
(2) 名詞はそのままま or 所有格
I'm anxious about Emily('s) giving a speech.
エミリーがスピーチすること
C 否定形・受動態
(1) 否定形
I'm sorry for not coming on time.
◆時間どおりに来なかったこと
(2) 受動態
Kate was afraid of being laughed at by others.
他の人に笑われること
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D 前置詞 to + 動名詞 (1) 「~することを楽しみに待つ」 She is looking forward to going to Europe. 〈look forward to + doing> (2) 「~することに慣れている」 I am used to walking for long hours. 〈be used to + doing> 参考 〈used to + 動詞の原形〉: 「以前は~だった」 E 時制 (1) 現在+現在 She is proud of being a nurse. 看護師であることを誇りに思っている (2) 現在+過去 She is proud of having been a nurse. ◆看護師だったことを誇りに思っている (3) 過去+過去 She was proud of being a nurse. 看護師であることを誇りに思っていた (4) 過去+大過去 She was proud of having been a nurse. ◆看護師だったことを誇りに思っていた
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F 目的語が動名詞のみ (1) enjoy They enjoyed having a barbecue. ✓ to have (2) finish I finished writing a letter to Bill. X to write (3) mind Would you mind waiting five minutes? > to wait (4) give up My father gave up smoking. (5)その他 > to smoke admit (認める) deny (否定する) consider (考慮する) put off (延期する)など
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G 目的語が不定詞と動名詞で意味が変わる動詞 (1)“remember' □ 動名詞 「~したのを覚えている」 I remember going to Australia when I was little. 行ったことを覚えている □ 不定詞 「~することを覚えておく (忘れずに~する)」 Remember to lock the window before you go 忘れずにカギをかける to bed. (2)“forget" □ 動名詞 「~したことを忘れる」 ※過去 Lisa forgot meeting Tom at the party. トムに会ったことを忘れてた □ 不定詞 「~することを忘れる」 ※未来 Don't forget to buy eggs at the grocery store. (3) “try' 卵を買うことを忘れずに □ 動名詞 「試しに~する」 I tried eating the pizza and I found it delicious. 試しに食べてみた □ 不定詞 「~しようとする」 I tried to move the box, but I couldn't. 動かそうとした
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H 慣用表現 (1)〈It is no use + doing〉:「~してもむだだ(意味がない)」 It's no use asking him for help. 彼に助けをもとめてもむだだ (2)〈There is no + doing: 「~することはできない」 There is no saying when they will return. いつ戻るのかわかならい (3)その他 口〈can't help + doing〉:「〜せずにはいられない」 口 〈feel like + doing> : 「~したい気分だ」 口〈It goes without saying that...〉 : 「〜は言うまでもない」 など 口 〈be worth + doing〉:「~する価値がある」 :「~するとすぐに」 □ 〈on + doing>
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なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
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閉じるほうじゃないんですか……説明ください
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
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この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
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間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
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文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
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現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
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