【中学受験算数】Ⅴ-01. 平均・グラフ
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算数だけでなく理科でも社会でも出てくるグラフのノートです。
塾によってはあつかってくれないテキストもあるかもなので、
理科や社会で出てきた時にも見てください。
算数の場合、旅人算のダイヤグラムとかでも折れ線グラフは使いますよね
ノートテキスト
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平均・グラフ 1. グラフ 棒グラフは、数量の大きさを棒の長さで表してならべたグラフ ● 折れ線グラフは、1つの数量の変化を表したグラフ (1) 棒グラフ 棒グラフ 数量の大きさを棒の長さで表してならべたグラフ 数量の大小関係を見比べることが可能 よこじく たてじく 横軸 項目 縦軸: 数量の大きさ (2) 折れ線グラフ 折れ線グラフ:13の数量の大きさの変化を表したグラフ 時間の変化に合わせた数量の増減を見ることが可能 横軸 時間、日付など、縦軸数量の大きさ (例) テストの点数 Copyright (C) 2025 MATSUDA Takahisa 2025/11/23 (例) テストの点数 [点] 100 90 2目もり 80 縦軸数量の大きさ 軸 70 60 50 40 IBM 30 20 10 0 算数 国語 理科 社会 横軸 : 項目 √ 1目盛 = 10 +5=2[点] 100 90 2回もり 縦軸: 数量の大きさ 80 と半分 軸 70 60 50 40 30 N 20 10 第1回 第2回 第3回 第4回 横軸: 回数 1目もり=105=2 [点] 1回目:85点 (80点より2目もり半 (2×2.5=5点)大きい) 2回目 59点 (60点より半目もり (2×0.51点)小さい) 算数 : 84点 (80点より2目もり (2×24点)大きい) 国語: 58点 (60点から1目もり(2×1=2点)小さい) 理科:66点 (60点より3目もり大きい) 社会: 72点 (70点より1目もり大きい) 3回目:70点 4回目: 100点 1
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平均・グラフ 2. 平均 ● 平均とは、 合計個数で求める (1) 平均とは へいきん 平均: 何個かの数を同じ大きさになるようにならしたもの (2)3つ以上の数量の平均 3つ以上であっても平均の求め方は同じ (例) 三郎くんの勉強時間の平均は? 月曜 火曜 水曜 木曜 金曜 12才 30分 60分 30分 0分 90分 Copyright (C) 2025 MATSUDA Takahisa 2025/11/23 8才 +2才-2才 同じ数! 月曜から金曜の勉強時間の合計は、 30 + 60 + 30 + 0 + 90 = 210[分] したがって、 平均時間は、 平均 10才 210 ÷ 5 = 42[分] 平均を求めるには、 全部合計してから個数 (人数) で 割ると求めることができる 【公式(定義)】 平均=合計÷個数 月~金までで合計5日間 (3) 棒グラフと平均 > 平均は、 棒グラフの高い項目を低い項目にならしたもの 平均より高い項目の合計と平均より低い項目の合計は同じ 合計=平均×個数 90 80 70 48分 60 (例) 兄と弟の年令の合計は12+8 = 20 [才] そのため、 平均は20+ 2 = 10[才] 50 18分 平均 40 12分 12分 〒42分 30 20 42分 10 0 月曜 火曜 水曜 木曜 金曜 2
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平均・グラフ 3. 平均の応用 異なる平均同士をたしたり・ひいたり、 平均自体の平均を求めても合わさった平均にはならない ● 相関表は、 2つのことがらについてまとめた表 (1) グループごとの平均と全体の平均 グループごとの平均から、 全体の平均を求めるとき、 グループごとの平均自体の平均を求めるのはダメ! 全体の平均を求めるときは、 必ず、 (2) 相関表 そうかんひょう > 相関表: 2つのことがらについてまとめた表 (例) 40人のクラスで、5点満点の 5点 2 1 全体の合計 +全体の個数 で求める 算数と国語のテストを行いまし た。 右の表は、 その点数と人 4点 3 1 3点 9 8 (例) 40人のクラスで算数のテストをやりました。 男子15人の平均点が72点、 女子の平均点が68 点のとき、 クラス全員の平均点は? 数うの関係を表したものです。 たとえば、算数が2点で国語が 3点の人は7人います。 2点 167 1点 2 (解) 男子の点数の合計は、 72×15=1080 [点] 女子の点数の合計は、 68×25=1700[点] なので、クラス全員の平均点は、 (問1) 算数と国語の合計点の平均は 何点ですか ? 1点 2点 3点 4点 5点 国語 (1080 +1700) (25+15)=69.5 [点] 平均点 人数 合計 (解) 算数の合計点は、 1×2 + 2×14 + 3×17 + 4×4 + 5×3 = 112[点] 国語の合計点は、 1×3 + 2x15 + 3×15 + 4×5 + 5x2 = 108[点] したがって合計点の平均は、 (112+108)+40=5.5 [点] (問2) 算数と国語の合計点が6点以上の人は何人いますか? 男子 72点 × 15人 = 1080点 + + 女子 68点 × 25人 = 1700点 #I (解) 算数+合計が6点になるには、 (算数, 国語) 5点 2 1 4点 3 1 # =(5,1),(4,2),... (1,5) 3点 9 8 対象範囲は 合計 69.5点 x 40人 = 2780点 × ○ となるので、 右表の赤色部分 の合計が答え。 ギザギザに 2点 1 6 7 1点 2 平均同士を 個数 (人数)や合計は 8+2+3+1 +1 = 15[人] たさない! たすことができる 1点 2点 3点 4点 5点 国語 Copyright (C) 2025 MATSUDA Takahisa |2026/4/11 3
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- 平均・グラフ 4. 面積図の活用 2026/4/11改定 ●複雑な平均の問題を解くときは面積図で考えることがおすすめ ● わかっている数値をたて・横になる長方形と、 同じ面積になる長方形を見つけることがポイント (1) 面積図と平均 面積図を使うと解きやすい グループごとの平均や全体の平均を求めるとき、 縦: 平均点 横 : 個数 (例) あるグループの人数は8人で、 算数のテストの平均は73.5 点でした。この8人に平均が83点のグループを 加えると、全体の平均が79点になりました。 加えたグループの人数は何人ですか? 青山学院中等部) (2) 2グループ間の平均の差が与えられている問題 (例) あるクラスは男子8人、 女子3人で、 算数のテストの全員の 平均は73.5点でした。 男子の平均点は女子の平均点より 9.5点低いです。 男子の平均点は何点ですか? (解) 1面積図を書く 9.5点 女子 79点 X点 男子 (解) ①面積図を書く 8人 11人 ②方法1 共通部分を含めて同じ面積の長方形を作る イ 共通部分含めるとア+ウ=イ+ウ。 11人 ア 83点 79点 73.5点 ア+ウ=9.5×11=104.5[点] イウの長方形と同じなので、 3点1 ア 9.5点 ウ 8人 x人 最初のグループ 後のグループ y= = 104.5+ 19=5.5[点] したがって、 男子の平均点は、 79-5.5 73.5[点] 女子 79点 点 男子 19人 面積の合計が平均にならす前と後で同じになる ② 方法2: 同じ面積のたての長さを逆比で求める ア = 共通部分 共通部分 アとイの面積が同じなので、 ②同じ面積になる部分に着目して、式を立てる アのたてのたて=8:11 よって、 ⑧ +11=9.5 ア 9.5点 イ 11 女子 共通部分をひくと、 アとイの面積が同じになる ア= (79-73.5)×8 = 44 x=イ÷ (83-79)=44(83-79)= 11 [人] ① = 9.5 ÷ 8 +11 = 0.5[点] したがって、 男子の平均点は、 79-0.5×11=73.5[点] 男子 4 8人 11人一 Copyright (C) 2025 MATSUDA Takahisa |2026/4/12
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問題の解き方と問題の意味がわかりません 分かる方教えてください🙇
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140×140÷(99×99-◻︎)=2 とあります。 普通に計算せず解く方法ってありますか? 自乗?は分からないのでそれ以外でお願いします🙇
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図の問題お願いします🙇(🔟です)
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わかりません…教えてください!
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