ノートテキスト
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実用英語技能検定 Grade 4 2024年第3回 Listening Test 4級リスニングテストについて このテストには、第1部から第3部までありま す。英文は二度放送されます。 第1部 イラストを参考にしながら対話と応答 を聞き、最も適切な応答を1,2,3の中から一つ選 びなさい。 第2部 対話と質問を聞き、その答えとして最 も適切なものを 1,2,3,4 の中から一つ選びなさ い。 第3部 英文と質問を聞き、その答えとして最 も適切なものを 1,2,3,4 の中から一つ選びなさ い。 No.30 のあと、10秒すると試験終了の合図があ りますので、筆記用具を置いてください。
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第1部 では、第1部のテストから始めます。 これ は、イラストを参考にしながら対話を聞き、そ の最後の文に対する応答として最も適切なもの を選ぶ形式です。 第1部の例題の絵を見てください。 対話とそ れに続く応答が二度くり返されます。 れいだい 例題 ★Hi, my name is Yuta. ☆Hi, I'm Kate. ★Do you live near here? **** 1 I'll be there. ☆2That's it. ☆3 Yes, I do. 皆さんは、今の問題の答えを一つだけ選びます。 ここでは3が正しい答えですから、解答用紙の 例題のところに3がマークされています。 問題は No.1 から No.10 まで 10題で、解答時間 はそれぞれ 10 秒です。
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以上、説明が終わりましたので、 今から4級の No.1 を開始します。 (=男性A ☆=女性A ☆☆=女性B) No. 1 No. 2 No.1 Let's play in the park tomorrow. OK. What time shall we meet? 1 Around ten. 2 It's seven dollars. 3 For six days. No. 2 ★Hi, how much is this shirt? It's $50. ★ Do you have shirts on sale? any 1 Yes, over there. 2 Sure, that's mine. ☆3 Fine, thank you.
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No. 3 No. 3 Your bag looks heavy. ★ It is. ☆ Shall I carry it for you? ★1 No, I can do it. ★2 No, it's in my pocket. 3 No, I didn't like it. No. 4 37 ☆☆No. 4 ★I caught a fish. Great. Let's cook it for dinner. What should we eat with it? 1 I don't like fishing. 2 Some rice and salad. 3 After lunch.
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セール品の有無と場所を示す、適切な 答えです。 2. "Sure, that's mine." (もちろんです、そ れは私のものです。) 所有物を尋ねられた際の答えであり、 文脈に合いません。 3. "Fine, thank you." (元気です、ありがと う。) 体調を尋ねる"How are you?" に対す る答えであり、文脈に合いません。 文脈に合うのは選択肢1です。 No.3 ☆ Your bag looks heavy. ★It is. ☆Shall I carry it for you? ★1 No, I can do it. ★2 No, it's in my pocket. ★3 No, I didn't like it. 正解は1です。 解説 • ☆の質問(申し出): "Shall I carry it for
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No. 5 No. 6 ☆☆No. 5 ★ You use chopsticks well. Thank you. ★When did you start using them? 1 They were very old. 2 I want some more. 3 When I was two years old. ✩✩No. 6 ★ Do you play tennis? Yes, I do. Who do you play with? ★1 I saw him yesterday. ★2 No, I can't do it. 3 With my uncle.
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• you?" ((カバン) を運びましょうか?) 質問(申し出)の意図: 相手が重そうなカバンを持っているのを見 て、「手伝いましょうか?」と申し出ていま す。これに対する返答は、申し出を受ける か、丁寧に断るかのどちらかになります。 選択肢の評価: 1. "No, I can do it."(いいえ、自分ででき ます。) → 申し出を丁寧に断る表現として適切で す。 2. "No, it's in my pocket." (いいえ、それ は私のポケットに入っています。) 文脈に合いません。 3. "No, I didn't like it." (いいえ、 それは好 きではありませんでした。) → 好き嫌いを尋ねられた際の答えであ り、文脈に合いません。 文脈に合うのは選択肢1です。 No.4 ★I caught a fish. ☆Great. Let's cook it for dinner.
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文脈に合うのは選択肢3です。 No.10 Are these books for sale? ★No, they're free. ☆Can I take some? 1 Please take one. ★2 We don't have it. ★3 He writes stories. 正解は1です。 解説 ☆の質問: "Can I take some?" (いくつか持って行ってもいいですか?) 質問の意図: 「無料の本をいくつか持って帰ってもよい か」という許可を求めています。 選択肢の評価: 1. "Please take one." (どうぞ、1冊お持ち ください。) → 許可を与えつつ、数量の制限(一人1 冊)を設ける、適切な返答です。 2. "We don't have it." (それはありませ
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No. 7 ||||||||| ☆☆No.7 Can we walk to the park? Yes. But there's also a bus. Do you want to take the bus? 1 No, let's walk. 2 I have 10. ☆3 Yes, I did. No. 8 ☆☆No. 8 Will Ms. Jones come to our meeting? ★ No, she won't. When can I see her? 1 Three days ago. 2 After her vacation. 3 Nice to meet you.
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★What should we eat with it? ☆1I don't like fishing. ☆2 Some rice and salad. ☆3 After lunch. 正解は2です。 解説 ★の質問: "What should we eat with it?" (それ(魚)と一緒に何を食べましょう か?) . 質問の意図: "What"(何)を尋ねる疑問文で、魚料理に添 える食べ物(副菜など)についての提案を求 めています。 選択肢の評価: 1. "I don't like fishing."(私は釣りが好きで はありません。) → 釣り自体についての話であり、食べ物 に関する質問の答えにはなりません。 2. "Some rice and salad." (ご飯とサラダは いかがでしょう。) → 食べ物の具体例を挙げており、一緒に 食べるものについての質問に対する適切 な答えです。
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ん。) → 本が無料であると言った直後の発言と しては矛盾しており、文脈に合いませ ん。 3. "He writes stories." (彼は物語を書きま す。) ← → 全く関係のない話題であり、文脈に合 いません。 文脈に合うのは選択肢1です。
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No. 9 ☆☆No. 9 ★ Let's visit Grandpa tomorrow. Can I bring my camera? ★ Why? 1 It's not my phone. -2 Let's take a train. 3 To take pictures of him. No. 10 No. 10 Are these books for sale? No, they're free. Can I take some? ★1 Please take one. 2 We don't have it. 3 He writes stories.
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3. "After lunch." (昼食の後で。) 時間(いつ)を尋ねる "When" に対 する答えであり、文脈に合いません。 文脈に合うのは選択肢2です。 No.5 ★You use chopsticks well. ☆Thank you. ★ When did you start using them? 1 They were very old. 2 I want some more. ☆3 When I was two years old. 正解は3です。 解説 ★の質問: "When did you start using them?" (いつからそれら(箸)を使い始めました か?) . 質問の意図: "When"(いつ)は、時間を尋ねる疑問詞で す。したがって、答えは具体的な時期や年齢 を示す必要があります。 選択肢の評価:
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第1部 会話の応答文選択<解答・解説> No.1 1 No.2 1 No. 3 1 No.4 2 No.5 3 第1部 No. 6 3 No.7 1 No. 8 2 No.9 3 No.10 1
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1. "They were very old." (それらはとても 古かったです。) → 箸の状態について述べており、使い始 めた時期の答えにはなりません。 2. "I want some more." (もう少し欲しいで す。) 数量や欲求について述べており、文脈 に合いません。 3. "When I was two years old." (2歳の時で す。) → 具体的な年齢(時期)を示しており、 "When" で始まる質問に対する適切な答 えです。 文脈に合うのは選択肢3です。 No.6 Do you play tennis? ★Yes, I do. ☆ Who do you play with? ★1 I saw him yesterday. ★2No, I can't do it. ★3 With my uncle. 正解は3です。
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No.1 Let's play in the park tomorrow. ☆OK. ★What time shall we meet? 1 Around ten. ☆2 It's seven dollars. ☆3 For six days. 正解は1です。 解説 ★の質問: "What time shall we meet?" (何時に会いましょうか?) 質問の意図: "What time"は時間を尋ねる疑問詞です。し たがって、答えは具体的な時間を示す必要が あります。 選択肢の評価: 1. "Around ten. " (10時ごろ。) です。 時間を尋ねる質問に対する適切な答え 金額を尋ねる "How much" に対する 2. "It's seven dollars." (7ドルです。) →> 答えです。 3. "For six days." (6日間です。)
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解説 ☆の質問: "Who do you play with?" (誰と(テニスを)しますか?) .質問の意図: "Who"(誰)は、人物や相手を尋ねる疑問詞 です。したがって、答えは具体的な人を示す 必要があります。 また、 質問が "with" (~と 一緒に)で終わっているため、答えも "With [人]"の形になると自然です。 選択肢の評価: 1. "I saw him yesterday." (昨日彼に会いま した。) → 会った事実と時期について述べてお り、誰と一緒にテニスをするかの答えに はなりません。 2. "No, I can't do it." (いいえ、できませ ん。) 能力や可否についての返答であり、相 手についての答えにはなりません(そも そも最初の質問で "Yes, I do" と肯定して いるため不適切です)。 3. "With my uncle." (叔父と一緒です。) 誰と一緒かという質問に対する適切な 答えです。
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期間(どれくらいの長さ)を尋ねる "How long" に対する答えです。 文脈に合うのは選択肢1です。 No.2 ★Hi, how much is this shirt? ☆It's $50. ★Do you have any shirts on sale? 1 Yes, over there. ☆2 Sure, that's mine. ☆3 Fine, thank you. 正解は1です。 解説 • ★の質問: "Do you have any shirts on sale?" (何かセール中のシャツはありますか?) 質問の意図: "Do you have ~?" は 「~がありますか?」 と在庫や有無を尋ねる質問です。 店員に対す る質問なので、セール品の場所や有無につい ての返答が期待されます。 • 選択肢の評価: 1. "Yes, over there." (はい、あそこです。)
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文脈に合うのは選択肢3です。 No.7 ★Can we walk to the park? Yes. But there's also a bus. ★Do you want to take the bus? 1 No, let's walk. ☆2I have 10. ☆3 Yes, I did. 正解は1です。 解説 ★の質問: "Do you want to take the bus?" (バスに乗りたいですか?) 質問の意図: 相手の意向や希望を尋ねる質問です。これに 対する返答は、希望するかしないかの意思を 示す必要があります。 選択肢の評価: 1. "No, let's walk." (いいえ、歩きましょ う。) → バスの利用を断り、最初の話題(歩い て公園に行く) に戻る、 適切な答えです。
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2. "I have 10."(10 個持っています/10 歳 ですなど) → 文脈に合いません。 3. "Yes, I did."(はい、そうしました。) → 過去の行動を尋ねられた際の答えであ り、現在の希望を尋ねる "Do you want" に対する答えとしては時制が合いませ ん。 文脈に合うのは選択肢1です。 No.8 ☆ Will Ms. Jones come to our meeting? ★No, she won't. When can I see her? ★1 Three days ago. ★2 After her vacation. -3 Nice to meet you. 正解は 2 です。 解説 ☆の質問: "When can I see her?" (いつ彼女に会えますか?) 質問の意図:
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"When"(いつ)は、時間を尋ねる疑問詞で す。最初の会話で「彼女は会議に来ない」こ とが分かっているため、 未来のいつ会えるの かを尋ねています。 選択肢の評価: 1. "Three days ago." ( 3日前です。) -> 過去の時点を表すため、未来の予定を 尋ねる質問の答えとしては不適切です。 2. "After her vacation."(彼女の休暇の後で す。) -> 未来の時点を表しており、質問に対す る適切な答えです。 3. "Nice to meet you." (初めまして。) → 挨拶の言葉であり、文脈に合いませ ん。 文脈に合うのは選択肢2です。 No.9 ★Let's visit Grandpa tomorrow. ☆Can I bring my camera? ★ Why? 1 It's not my phone. ☆2Let's take a train. ☆3 To take pictures of him.
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正解は 3 です。 解説 • ★の質問: "Why?" (なぜですか?) 質問の意図: 「カメラを持って行ってもいい?」という質 問に対し、 なぜカメラが必要なのか理由を尋 ねています。 選択肢の評価: 1. "It's not my phone." (それは私の携帯電 話ではありません。) → 何の理由にもなっておらず、文脈に合 いません。 2. "Let's take a train." (電車に乗りましょ う。) → 移動手段の提案であり、 カメラの理由 にはなりません。 3. "To take pictures of him." (彼(おじい ちゃん)の写真を撮るためです。) "Why?" (なぜ?)に対する理由として 適切です。「~するために」という意味の 不定詞(To + 動詞の原形)で答えるのは 一般的な応答方法です。
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