ノートテキスト
ページ1:
2 自学
図形と計量
3
4
(1) 0° < 0 <180°において、 cose=
のとき、tan 0:
=
ーである。
5
3
2
=
--
('.sin0 > 0)
相互関係
sin0 = √1-cos2 0
tan O
=
sin
cos o
=
5
√17
(2) 0° < 0 <180°において、tan0=-4のとき、cose:
である。
17
相互関係
1
=
cos20
1 + tan20=1+(-4)²=17 ∴.cosQ=±
17
117
√17
tan 0 0 より cose <0だから
cos o
17
ページ2:
(3) △ABC において、 LB = 30°, LC = 45° CA = √2のとき、AB =2 である。 1 1 正弦定理 2 √2 AB AC = √2+ ➡ AB=√2 ÷ sin 30° × sin 45° sin C sin B (4) △ABC において、 ∠A= 120°, AB = √2, BC =√6のとき、 LC =30°である。 正弦定理 AB BC sin C = sin A 2 sin C = sin 120°√6× √2 ∠Aが鈍角だからLCは鋭角なのでC=30° 1 == 2
ページ3:
(5) 右の図のように、 △ABCにおいて、 AB = 6, BC = 7, CA=5のとき、 , COS A = であり、△ABC の面積は6~6である。 5 BC² = AB² + AC² -2. AB AC cos A = 7262 +52 2.6.5 cos A - .. cos A = 相互関係&面積の公式 12 = 1 60 5 A 5 B C sin A = √1-cos² A =³½³½√6 (*.* sin4 > 0) 5 1 S 6.5 2√6 = 6√6 1 S AB AC sin A 2 5 2
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
160の⑴で、2点なのにおんなじX座標Aで済ませていいんですか?
高校生
数学
数B数列の問題です。 1*3+2*4+3*5+...+n(n+2) = 1/6n(n+1)(2n+7) を数学的帰納法を使って証明しなさい。という問題なのですが、 ここの途中式の計算なのですが、なぜ最終的に1/6(k+1)(k+2)(2k+9) の式になるのか分かりません。 省略されている途中式や解き方などあったら教えてください。お願いします。
高校生
数学
黄色のマーカーで線を引いているとこなんですが、この式変形はそういう法則が元々あるんですか??
高校生
数学
a,bの定め方ってなんですか??あと、(2)で問題文は違うのに、例7のイの求め方と同じやり方なのは何故ですか??
高校生
数学
かいえます
高校生
数学
かいてます 誰か回答してくれたら回答の写真送れます上限で全部送れてません
高校生
数学
(2)からわかりませんでした。 なぜ底が3の対数を取ると1の位がわかるのでしょうか
高校生
数学
(2)の水色で囲ったところの式がなんでこうなるか分からないので教えてください🙇♀️
高校生
数学
なぜ相対度数を25回以上出た場合で考えるのでしょうか
高校生
数学
解説講義の緑線のとこがわからなくてなぜ2番のままで進めては駄目で4番の式にもってく必要があるのかがわかりません、よろしくお願いします🙇♂️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。