ノートテキスト
ページ1:
3 自学 図形と計量 △ABC において、AB=2√3, BC = 2, LC = 120°である。 (1) ∠A の大きさを求めよ。 また、CA の長さを求めよ。 ◆ 正弦定理 BC sin A = AB C 2 2√3 2 より 120° = sin C sin A sin 120° ・B よって sin A = 2 +2√3 V3 2√3 2 = 2 0° < 4 < 60°より ∠A = 30° また、 ∠Bも30°で△ABC は CA = CB の二等辺三角形だから CA = 2 (2)△ABCの面積をSとするとき、Sを求めよ。 三角形の面積の公式 S = 1 1 ・CA・CBsin C= 2.2sin120°= √3 2 2
ページ2:
(3)△ABC の内接円の半径を rとするとき、 rを求めよ。 また、 △ABC の内接円の中心を I 外接円の中心を0とするとき、線分 OI の長さを求めよ。 内接円の半径 r I r △ABC = △ABI + △BCI + △CAI だから 13 √3 = 1 · 1 · (2√3 +242) よって √3 √(√3-2) = r = 2√3-3 3 = √3+2 (√3+2)(√3-2) 正弦定理 △ABC の外接円の半径をRとすると、 正弦定理により BC 2R = = 2 ÷ = 4 ∴.R=2 sin A 2 よって、四角形 AOBC はひし形で、その対角線の交点をM とすると、 内心Iは CM 上にあるから お絵かき略) 1 OI = OM + MI -- 2 1 R+r=÷2+(2√3-3)=2√3-2 2 B
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
最小で何人いるかは求められたのですが、最大で何人いるかをなぜ25➕12で計算するのか分からないです💧12ではなく13にならないのでしょうか🙇🏻♀️
高校生
数学
③のlim[x→∞] y/x=a(有限確定値)で… このとき何故y=ax+bが漸近線であると言えるのかわからないので教えてください。
高校生
数学
青線のとこがわかりません。 二倍角の公式って、AとBが等しくないと使えないんじゃないんですか?
高校生
数学
代数学の基本定理は、なぜzの方程式に共役な複素数z_があるとなりたたないのでしょうか?
高校生
数学
なぜ、=0という等式を結べるのですか? bはどこに行ったのですか?
高校生
数学
y=sin(cosx)の微分の仕方を教えてください。 sinにxがない場合がどうなるのかが、ネットやchatGPTなどでも調べましたがわかりません。 お願いします。
高校生
数学
⑴答え(正しい答えはxlogx−x+1)と全然合わないです助けてください
高校生
数学
必要条件が答えなのですが、どうしてですか? →のむきに成り立って、 ←のむきは成り立たないと思って 十分条件だと思いました、、
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
青で線を引いた式はなんの公式から求められるのか教えて欲しいです🙇🏻♀️
News
コメント
このノートは
コメントがオフになっています。