ノートテキスト
ページ1:
15 交代故事原 課文與注釋 有個童伴的 住在壽豐鄉間,七月暑假,他 家的西瓜正在大量採收,特地邀請我們去作客。他 親戚開出來的作客活動 人:住農舍或西瓜 《 田的工寮,任君選擇;一天供應五餐,連續七天; 半天幫忙抱西瓜,半天游泳或釣魚;牛車或黃牛 ① 童伴 童年的玩伴。 任意坐騎;作客結束,每人奉送兩粒西瓜到家。 荷些 作者想像自己如魚 得水,駕馭牛隻, 光榮接受夥 我們不認為這和「剝削童工」有什麼關係。大 夥兒去體驗一種新的生活,寓 娛樂,何況 可以騎牛!這些度假活動樣樣新鮮,而最讓我心動 本文重點 0 崇。的畫面是:我戴了一頂雙頭翹的草帽,騎在一頭健 壯高大的黃牛背上,甩動童軍繩 一路呀喝叫 蟾仰羡慕 亮的吶喊,響徹原野,所有人以景仰的眼神對我行 注目禮。我呢 風馳電掣幾千里直到黃牛氣喘不住 2剝削 壓榨、搜刮 2 削,音ㄒㄩㄝˋ。 風馳電掣 比喻快速 馳,音 音 ㄔㄜˋ 疾速飛行。 國中國文(一) 04
ページ2:
眼見牠要討饒休息了 才驅駕而回 再度接受夥 伴們的歡呼 ' 就像美國西部電影那些策馬馳騁的牛 罰。 免 。 - 求人寬恕而不 寬恕、赦 仔一樣,風光哪! 抵達西瓜度假鄉村的當天下午,慷慨的主人隨 5 即答應實現我的美夢。他派遣了他兩個騎術精湛的 頭 小兒子,和我們那一夥神色十分曖昧的夥伴(又愛 又怕的德行),一齊護送我坐上牛背。不保( 我依照計畫,頭戴草帽、手持童軍繩替代的皮 ,才坐上牛背 忽然發覺這高度好像不對,牛毛 怎麼這樣扎人!扎著兩腿內側,還扎得屁股坐不 我處變不驚,靈機一動 鞍呢?」 「怎麼沒有馬 五 主人的小兒子向我解釋 我騎的是黃牛,不是 騎牛是不加鞍的。 順下的牛 馳騁 騎馬奔馳。騁 ,音 ㄔㄥˇ 慷慨 音 ㄎㄤ ㄎㄞˇ 大方而不小氣。 精湛 精良深厚 扎 音 ㄓㄚ 刺 處變不驚 處於變化 無窮的情勢中,仍不 驚惶失措 10 靈機一動 有所領悟。 心思忽然 馬鞍 放在馬背上的坐墊。 兩端高起,而中間低下。 第七課 牛背上的呀喝 105
このノートに関連する質問
Junior High
國文
請問~「為非」是指錯的嗎?~正常不是都說是錯的嗎? 還是我理解錯誤🤔
Junior High
國文
求解 答案寫C 為什麼不是B
Junior High
國文
連題目都看不懂
Junior High
國文
書太大本了 直接用抄的 字有點醜 (看不懂 可以問我 ) 求詳解
Junior High
國文
求解,謝謝🙏
Junior High
國文
想問第13題 不太理解為什麼是反諷
Junior High
國文
數學B++ 社會B++ 自然B+ 國文B 英文C 作文4級分 可以上振聲普通科嗎?
Junior High
國文
我的國文一直很爛……寫3800都在B左右而已…… 怎麼作可以提升啊!急求解😭😭
Junior High
國文
請問文章下面兩題答案是什麼?求解,謝謝!
Junior High
國文
求解,謝謝🙏
News
コメント
コメントはまだありません。