高校受験生のための過去問大問1対策ノート①
3
266
0
中学全学年
このノートのシリーズ①は高知県立高校入試過去問令和5年度に出題された、大問1を解説させていただきます。問題や解答については下の貼付ページから御検索くださいませ。いつも御覧いただき誠にありがとうございます。
ノートテキスト
ページ1:
ここは+12に 7230 25 24 23 22 20 19 18 17 高校受験生のための過去問大問1 対策ノート 1 高知県立高校入試過去問 R5より 1 (1) ① -5+1-(-12)← =-5+1+12 =-5+13 手順①-(-12)に 注目! ← 手順②順に並べてみる。 手順③正、魚を分けて 計算する。 16 = 8 15 かっこを付ける!「 14 (2) 3x+(x+y) 手順① 真ん中にマイナス 13 2 11 3 12 ↑ www ある時は、その 後の分数の分子に " かける かける ( かっこを付けると 10 まちがいをふせげる! 3(3x+y) 2(x+y) 手順②通分する。 6 6 9x+38 6 (2x+24) 6 手順③分子を展開 する。 = 92+34-22-24 92+34 72+4 ←手順④ひとまとめに 手順⑤分子を同類 エラどうしまと めてみる。 10 JIS-A4 1mm (250×180) コクヨ ホー19 つづく
他の検索結果
このノートに関連する質問
中学生
数学
この解説が何言ってるか分かりません😭💦助けてください😭
中学生
数学
解説をみてもわからないです。答えがどうしてそうなるのか教えて欲しいです
中学生
数学
二次方程式¦答えは x=-70,2 です‼️ 工夫して計算できますか ?? 解説お願い致します💧
中学生
数学
緊急です‼️ 明日テストなのですが、分からないので教えてください‼️ 範囲は中一の正負の数の部分です‼️ 特に分数が分からないです‼️ 覚えてとくといい所教えてください‼️
中学生
数学
ルートの学習に入ったのですが、「ルートってなんなんだ…?」とあまり理解できておらず困ってます…。 二乗したり計算したりなんだりはわかるのですが、授業で四角の面積が2だったら一辺が√2、とあってよくわかりません。 所々記憶の捏造があるのかもしれないので、上記の文で何を言ってるんだ…と思っても優しくしてください… ルートとは何か、ルートは何を求めるのに使うのかを教えて頂きたいです
中学生
数学
連立方程式
中学生
数学
多分高3の問題です。 中2にわかるように教えてください。
中学生
数学
どんな図形になるか教えてください、! かいてみてもよくわからなくて、
中学生
数学
この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか? 今から学校に行くので返信は午後にします!
中学生
数学
絶対値の方程式についてです。 |2x -1|=3 |x -4|=3x 上の式では2x -1=±3として解いて下の式はx -4と-x+4で場合分けして考えるんですよね? なぜ上の式では絶対値の中身の正負で場合分けして考えなくていいんですか? ほっんとうに分からないのでお願いします🤲🏻
News

コメント
コメントはまだありません。