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Date
④似ているように思えても使い方の違う動詞もある P.35
・英語表現の使い方はそれぞれ決まっている。
.
日本語の言い方が同じでも、英語で同じ言い方ができるとは
限らない
日本語で残っている」という場合
①「3人の生徒が教室に残っていた。」(remainを使って)
②「君の仕事は残っていた。」(leaveを使って)
・Three students remained in the classroom.
remainは主語に「残っている人物」を置いて使う!
② You left
your
work unfinished.
↑
leaveを(熊動態で)使う場合、主語に置くのは「何かを残す側
の人」「残っている仕事」はleaveの後に目的語として置く

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Part2 理解する 1.動詞の使い方
1.自動詞と他動詞
Date
e
動詞・動作や状態を表す語
•
動詞を文中で用いるときには、自動詞として用いる場合と、他動詞
として用いる場合がある。
_TARGET 008
(1) He didn't move.
(1)彼は動かなかった。
(2) He didn't move the desk. (2)彼はその机を動かさなかった。
目的語
・自動詞…主語と動詞の組み合わせで意味を表す動詞
(1)
例:go(行く)、die(死ぬ)、fall(落ちる)、 happen(起こる)、
wait(待つ)、move(動く)
●他動詞・動詞の働きを受ける名詞を後に続けて意味を表す動詞
例:bring (~を持ってくる)、find(~を見つける)、like(~を好む)
・目的語・動詞の後に続ける名詞
◎自動詞と他動詞での形の異なる動詞
●lie(横たわる)[自動詞] -lay(~を横たえる)[他動詞]
lie on the bed(ベッドに横になる)
lay a baby on the bed. (赤ちゃんをベッドに寝かせる)
●rise(上がる)[自動詞]
●-raise (~を上げる)[他動詞]
rise from the chair(イスから立ち上がる)
flag (旗をあげる)
raise a

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Date
Check5 P.37
で
1)a.大きい車が私の家の前に止まった。
b. 運転車車を止めた。
2)a、大通りで遊ぶな。
大通りで遊んではいけません。
b.放課後テニスをしましょう。
放課後、テニスをしようよ。
(2)述語動詞の形
-
・TARGET009
(1) I had a headache yesterday. (1)昨日は頭痛がしました。
(2) My brother likes surfing.
述語動詞はいつのことを表しているのか
(2)私の兄はサーフィンが好きです。
主語の人称は何か
→
を考慮して形を
・主語は単数が複数か
変える必要がある
a
・現在のことを表している文で、さらに主語が3人称単数であれ
ば、述語動詞には3単現のSをつける。
We live in Tokyo. (私たちは東京に住んでいます。)
1人称→自分、または自分を含む人たち:I, we
2人称→相手、または相手を含む人たち:you(単数、複数とも)
3人称→それ以外のすべての人・物・事柄: he, she, it,
theyなどの代名詞と、すべての名詞

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Check 6 P.38
1) Studies
2) cuttied cut
3) went
Thm a
原形
cut-
Last Sunday, my