コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
古文
解説お願いします😿
高校生
古文
古文の授業で、先生がよく 助動詞の活用形が分からないなら上を見る! と言っているのですがこの考え方がよく分かりません😿写真のような る らるる を活用して入れる問題は後ろに体言の「婿」がついているから連体形→らるる と私は考えていたのですが前を見るのはどういうことなのでしょうか><教えてください🙏🏻
高校生
古文
なぜ連用修飾語になるのか分かりません😭教えてください
高校生
古文
平家物語ですが何が恐ろしかったのですか?
高校生
古文
(1)(2)が分かりません。 (1)の答えはエ (2)の答えはオです。 何が違うのかよく分かりません。
高校生
古文
解説を読んでもあまり納得できません。ア〜オの解説をお願いしたいです🙇♂️ 特に問題中の例文やイの例文など、同格で下の連体形に着目するやつにおいて、接続助詞「を」は連体形接続なんだからどっちが原因で連体形になっているか分からないから同格ってすぐ断定できなくないですか?すぐに見分けられる方法などがあるのでしょうか。どなたか諸々教えて欲しいです🙏
高校生
古文
助動詞 る の種類を答える問題です。解説お願いします🙏
高校生
古文
係り結びでしかになるのはわかります! きとけりの使い分けは直接か、伝聞かですか? この古文の文で判断できません😭
高校生
古文
音便形をもとの形に直す問題が分かりません💦どのように考えたら良いですか?
高校生
古文
高一古文 「よみたりける」の口語訳は、よむ+存続+過去でよんでいた、かと思ったのですが回答はよんだ、となっていました。「よむ」という動作は存続で違和感無いと思ったのですが完了の意味になるのですか?
News
古文単語はフォーミュラを使っています
語呂の方が覚えやすいなら、
ゴロゴもおすすめです(*^^*)
形容詞、形容動詞からやっていくのがいいと先生から言われたのでそうしています
文法などは、
最初は文を一つ一つ色ペンで品詞分けして口語訳し慣れるようにしました
まずは授業や先生の説明などをしっかり聞いて、復習をやるのが一番だと思います*
古文が苦手で、どうやって勉強してますか?
使っているテキストなどがあれば、教えて下さい!お願いします。