ページ3:

そしてあなたの英文和訳力を武器に、
学校の小テストでも点数を稼げ、
模試でも英文和訳問題をみるとヨッシャ
と思えるようになります。
そして最終的には
「この武器のおかげで志望校に合格」
するのです。
逆に今回お話しすることを知らないと、
あなたの努力は間違ったものとなり、
努力しても成績が伸び悩むこと
になります。
そしてあなたの伸び悩む成績に対する
周囲の目は冷ややかになり、
最悪の場合には英文和訳が苦手なまま
入試を迎えてしまうことになります。

ページ4:

この文型を分ける真の意味は、
「文型の持つ底力」
にあるのです。
そして、文型の持つ底力とは何か?
ズバリいいます。
文型がわかると和訳もわかるのです。
「え?どういうこと?」
あなたは何を言っているかわからない
かもしれません。
でも、事実なんです。

ページ5:

単語さえおさえていれば
文型がわかるということは、和訳もわかる
ということなんです。
それどころか難単語があったとしても、
「文型がわかれば和訳もわかってしまう。」
なんてケースもあるくらいです。
これこそが大学側の求める英語力の1つ
でもあるのです。
では、耳にタコが出来るほど聞いたこと
とは思いますが、 一度ざっくりと文型を
復習しておきましょう。

ページ6:

1文型:SV
2文型:SVC(S=Cの関係)
3文型:SVO
4文型:SVOO
5文型:SVOC (O=Cの関係)
どうでしたか?
受験生ならばまず知っている知識
だと思います。
この知識をどう運用するかで差がつく
のですから、あなたは運用法さえ
マスターすれば良いのです。
運用法といっても機械的なものなので
誰でも簡単にできることです。

ページ7:

では実際に具体例をまじえながら、
全5文型を解説していきます。
STEP(1)
1文型の訳: 「Sは (が)、Vする。」
例: Irun.
訳: 「 」 は run する。」
STEP(2)
2文型の訳:「Sは(が)、Cだ。」
例: I am happy.
訳:「Iは happyだ。」

ページ8:

STEP(3)
3文型の訳: 「Sは(が)、0に(を)Vする。」
例: I eat an apple.
訳:「I は an apple を eatする。」
STEP(4)
4文型の訳:「Sは(が)、0に0をVする。」
例: I give you a pen.
訳:「 I は you に a pen を giveする。」
STEP(5)
5文型の訳: 「Sは(が)、OをCにVする。」
例:The news made me happy.
訳:「The newsはme を happyに madeする。
J

ページ9:

原則、「は」「を」「に」などの接続語を
機械的に運用するだけです。
単語が難しくなったところで原則は
かわりません。
次の記事では、さらにポイントを2点に
絞って、 徹底実践編として紹介します。
ぜひあなたに実践していただき、
その効果を体感していただきたいです。

ページ10:

実践するにあたってのポイントは2点です。
一つずつ説明していきます。
①赤文字にした接続語の部分です。
ここはとりあえずそのまま書きましょう。
ぎこちない場合でも極力そのまま
書いてみることをオススメします。
②ここが最大のポイントです。
例文の訳は、英単語を英単語のまま
訳しています。
実はコレ、本当に重要なんです。

ページ11:

例文ではIやappleやhappyなど、
中学生でもわかるような単語を
敢えて使用しています。
実際試験でこの様な場合に遭遇すれば、
直接和訳を書いても問題ないです。
しかし、未知の単語に出会った時は必ず
一度、 英単語のまま訳すことが重要です。
ここをクリアできていない人が本当に
多いのです。
英文和訳では、なにも一発で綺麗な和訳
を書く必要なんてどこにもないんです。

ページ12:

だから一度、わかるところは日本語に、
わからないところは英単語をそのまま
書いてみましょう。
もちろん接続語の 「は」 「を」「に」
などは機械的に書くだけです。
こうすることで、 未知の単語を推測
できる確率が本当に急上昇します。
論より証拠ですよね。
実際に体験してもらいましょう。
問次の文を和訳しなさい。
Her shabby clothes were not suitable
for the wedding.

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この文の場合、 shabbyという単語は
恐らく90%以上の受験生が知りません。
知らなくてもいいんです。
文型がわかればいいんです。
そうすれば、あなたは10%未満の勝ち組
になれるのです。
さて文型ですが、
be動詞の後に形容詞がきてるので、
2文型です。
あなたもご存知の通りです。
ここでせっかくわかっている文型を
活用出来ないのが並の99%の受験生です。

ページ14:

しかし、ここまで読んで下さった
あなたは1%のデキル受験生です。
訳を書いてみましょう。
「彼女のshabbyな服はウェディングに
適していなかった。」
「ウェディング(結婚式)に適していない服」
が
「shabbyな服」
なんです。
shabbyの自分なりの訳は見つかり
ましたか?

ページ15:

答は「みすぼらしい」 「ぼろぼろ」
「よれよれ」 「くたくた」 などです。
難単語ですから、 完璧に同じ意味で
なくても、おおよそ合っていれば合格点
が貰えます。
いかがでしたか?
もうあなたは英語教師でさえも気づいて
いない武器を手に入れてしまいました。
あとは実践あるのみです。
これまでと同じように問題を解くだけ
でも、文型を意識するかしないかでは
成績の伸びが全く違います。

ページ16:

では、
最後に一問今すぐ実践してみましょう。
問次の文を訳しなさい。
I have a pen.
どうでしたか?
きっと、文型を意識した訳が出来た
はずです。
文章が長くなろうが、 単語が難しく
なろうが、 機械的に運用法を用いるだけ。
ここまで読んで下さった
あなたはもう大丈夫です。

ページ17:

最後までお読み頂き、
ありがとうございました!
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