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中学生
理科
②がわかりません できるだけ分かりやすくお願いします
中学生
理科
中学2年生の電流についてです。 (3)①で、答えを求めるときに図2を使うのはどうしてですか？ 10Vの電圧を加えたときの電力までは求めることができたのですが、その先が理解できません。答えには電力と5分間の水の上昇温度は比例するからとあるのですが…
中学生
理科
（2）の解き方教えてください！
中学生
理科
（4）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇♀️
中学生
理科
中一理科地震の計算です 距離が分からないので求め方がわかりません 比を使うかな...と思ったのですがどこを比とすればいいのかがわからないです 良ければ教えていただけると嬉しいです！
中学生
理科
中一理科 地震の計算です このようなグラフの場合、初期微動が始まった時間や震源からの距離など、どのように読み取れば良いのでしょうか?? 計算などあれば一緒に教えて頂きたいです
中学生
理科
（2）が分かりません 解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
中学生
理科
（2）の考え方を教えてください。答えはイです。
中学生
理科
答えがイなのですが、どう求めれば良いのでしょうか
中学生
理科
18答えのようになる理由と問題の意味がわからないので教えてください 濃度が半分になると、そこに存在しているイオンも比例して半分になるということですか？
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