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中学生
理科
（2）の考え方を教えてください。答えはイです。
中学生
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解説がなく答えはイなのですがよくわかりません。丁寧に説明してくれるとありがたいです。
中学生
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答えがイなのですが、どう求めれば良いのでしょうか
中学生
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18答えのようになる理由と問題の意味がわからないので教えてください 濃度が半分になると、そこに存在しているイオンも比例して半分になるということですか？
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(3)解説の、🟩は比例式の考え方で大丈夫ですか？ また🟨は、その25cmを動滑車によって×2するということですか？ 曖昧なので説明して欲しいです🙇♀️🙇♀️
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(1)写真の考え方で合っていますか？ また、酸素と水素が全て反応しなかった分だけ 残った気体の体積 となるのですか？
中学生
理科
中2の理科で、電気の問題についての質問です。 水の上昇温度は電流を流す時間と電力に比例しますよね。 熱量には比例しませんよね？ 教えてください🙇🏻♀️
中学生
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②の作図の解説をお願いします🙏🏻2枚目が答えです
中学生
理科
④答えでなぜ、400ｇになるのですか？ また他のところで質問するかもしれないです🙇♀️
中学生
理科
（4）の①の答えはイなのですが、なんでですか？
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