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Unit 6
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動
~ 目的語
文法的な?
Mr. Work was a musician. Writing songs (was his job.
In the hotel, Mr. Work found a big clock. It mast
working. "What happened
the manager
this clock?" Mr. Work asked
The manager told him about the clock/and it
[moved Mr, Work's heart. "How wonderful! The clock lived
かんたんぶん(かんどう)
with the brothers," he said.
共に
After he talkedwithy the manager, he waste song
apefore
と話をする
about the clock. The song Groundfather's clock as
warm
and beautiful just like the clock. People loved
the song.
musician
音楽家
happen(ed) told (tell) move(d)
起こる
Said (soy) wrote (kwrite) warm
(人を感動させる 心気
あたたかい

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ワークさん/でした/音楽家//
ER
ワークさんは音楽家でした。
歌をかくことでした/彼の仕事//
ホテルで/ワークさんは/見つけた/大きな時計を/それは/うごいて
彼の仕事は歌をかくことでした。
いませんでした。/1
いませんでした。
経営者(今の)11
営者にたずねました。
ワークさんは/たずねた。
ワークさんは今の経
ワークさんはホテルで大きな時計を見つけました。それは動いて
何/起きたこのとけい//
この時計に何がおこったの?
経営者/話す/彼に/時計について/そして/それ/感動し
経営者は時計について彼に話しました。その話をに
なんてすばらしいんだ/その時計/
ワークさんの心//
ワークさんは感動させられました。「なんてすばらしいんだ!兄弟と共に
生きる/共に/その兄弟/彼/言った!!
生きてきたんですね"と
あと1彼/ と話をした/経営者/,彼/書いた/歌
経営者と話したあと、時計の歌をかいた。
とけいについて/1.その歌/古どけい
1~でした/温が
その歌は大きな古時計
ちょうど時計の
そして/美しい/ちょうど時計のように//、人々は/愛した
温かく美しかった、
その歌で!
愛していた。
(感嘆文
How wonderful
すばらしい
How+形容詞
What a wonderful story.
Whut+形容詞+名詞
人々はその歌
KOKUYO LOOSE LEAF A-FISHDA