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高校生
数学
(1)についてです。 見つけた解が解説とは異なるx=-2とy=9で、解がx=6k-2、y=-7k+9となったのですが、これも正解ですか? 御回答よろしくお願い致します。
高校生
数学
分数があるので、最小公倍数をそれぞれにかけるのは分かるのですが、分配法則がある場合どちらから先にするのでしょうか?
高校生
数学
この問題の解き方おしえてください💧 (答え (3x+1)(2x+1),(3x-1)(2x+1))
高校生
数学
波線のとこからわかりません。
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数学
なぜ式の最後に➕1をするのですか?
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数学
これの考え方がわかりません どうしてベン図を書かないと解けないのでしょうか
高校生
数学
lは a=ga ′の倍数なので、l=ga ′cとなる自然数 cが存在します。 1.これは b=gb ′の倍数でもあるから、 「a ′cは b ′の倍数になります。」 2.これがb=gb ′の倍数になるのはa ′cがb ′となるのが条件 1の「」と2の言っている意味がわからないので詳しく教えてください。
高校生
数学
l=ga’b’の証明で lはa=ga´ の倍数という記述がありました。 これはどういう意味ですか?
高校生
数学
a=ga´,b=gb´(a´,b´は互いに素) この a´,b´が互いに素でなければ、 2以上の整数で割れることになってしまい、 gが最大公約数であることに反する。 これについて質問があります。 1.互いに素でなければ、必ず2以上の整数で割れるのでしょうか? 2.また、2以上の整数で割れると、なぜgが最大公約数ではなくなるのでしょうか?
高校生
数学
a=ga´,b=gb´(a´,b´は互いに素) この a´,b´が互いに素でなければ、 2以上の整数で割れることになってしまい、 gが最大公約数であることに反する。 これの意味が全く理解できません。教えてください。
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»»あかねみんさん
もちろん普段計算する時は書きませんが
分かりやすく説明するために書いただけなのであまり気にしないでください🙇
0乗は1なので、4ページの5の0乗は使わない方がいいと思います。間違ってたらごめんなさい!
これは教科書ではなくて『短期完成 整数の性質ノート』という数研出版の冊子です。ちなみに、普段使っている教科書はこちらです。
教科書は何をお使いでしょうか?
教科書の表紙の写真を上げていただきたいです!お願いしますm(_ _)m