ノートテキスト
ページ1:
Points! ☆受け身形(受動態) (1) 「~され(てい)る」→【現在のこと】 19 主語+aravo + 動語の過去分詞形 (2) ~された」 →【過去のこと】 was 主語+ were イ 動詞の過去分詞形 〔例文] (1) 英語は 勉強されている 日本で English iis studied in Japan. 2) 野球は プレーされている 多くの国で Basedall is played in many countries. =) この本は 書かれた ケンによって This book Was written by Ken. この部屋は 掃除された 昨日 This room cleaned yesterday
ページ2:
Points! No. Date ☆「~されていますか?」 「~されましたか?」と受け身の 疑問文にするにはbe動詞(is,amare, was,were)を 前に出すだけ! (Kyoto is visited by many people. <1s Kyoto visited by many people? 答え方→ [例文] Yes, it is / No, it isn't. (1)英語は日本で使われていますか? Is English used in Japan? 答え方→ Yes, it is /No, it is. (2)この本は夏目漱石によって書かれましたか? Was this book written by Natsume Soseki? 答え方 Yes, it was. /No, it wasn't.
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
中学生
英語
なんでkeepingじゃなくてkeptなんですか? かっこのところは(kept)(frozen)です😖💧
中学生
英語
受け身の時のbe動詞についての質問です! この三つの問題全て間違えてしまったのですが、 is/areとwas/wereどう使い分ければいいですか!🙌🏻😿 初歩的な質問ごめんなさい🙏🏻⤵︎ ▲できたら受け身をどういう時に使えばいいのか分からないので、その説明もお願いしたいです!▼
中学生
英語
中二の英語で質問です至急お願いしたいです 明日、受け身(受動態)のところの文法テストをするんですけど、覚えておいた方がいいこと(文法で)やポイント、最低限覚えておいた方がいい単語を教えてほしいです! 明日なので、至急お願いします🙇🏻♀️
中学生
英語
この問題の答えが2になるのはなぜですか?1か3ではないのはなぜでしょうか?
中学生
英語
画像の赤い線の部分が分からないのですが、 文法はなんなのでしょうか? 受け身でしょうか?
中学生
英語
if we have some time left 時間が余れば、と訳しますがなぜleft(左)がいるのですか?
中学生
英語
関係代名詞?で that playingってis(be動詞)は要らないんですか?受け身も、 また、後置修飾はなぜ必要なのでしょうか?
中学生
英語
ケ の問題がわかりません。 1は違うとわかったんですが、他の見分け方がわかりません。 答えは4番です。
中学生
英語
これとこれの違いを教えて欲しいです また使い分け方も教えてください
中学生
英語
大門一の(1)はもし選択肢Bを選んでいた場合onesはなぜ間違えなのでしょうか、またonesはどのように使われるか教えて欲しいです。 (3)は二枚目の参考書の⬜︎2の◯cでhave 目的語 過去分詞とかいてあるのですが解説にはhave o c(原型不定詞)とかいてあって困惑しているので解説していただけるとありがたいです
News
コメント
コメントはまだありません。