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高校生
英語
何を?が続いたら他動詞って覚えてるんですけど、この問題の⑵の場合、reachedに何を?が続かないので、これが他動詞になる理由を教えてほしいです。
高校生
英語
このイエットは何詞ですか
高校生
英語
書いてます
高校生
英語
(2)で、答えはbで訂正したものはhad readだったんですけど、私はaでhad finishedだと思いました。なんでbになるんですか?
高校生
英語
選択肢問題です。それぞれどう解釈したらよいかわかりません。どなたか教えていただけませんか。 We can't have your son ( park / parks / parking / parked) his bike here anymore. I'll have you ( pass / passes / passing / passed ) the entrance exam to Kyoto University on your first try. I'll have my grandmother ( come / comes / coming / came ) over this evening. I had my son-in-law ( say / says / saying / said ) bad things about me in front of his friends.
高校生
英語
as a new member がCで of the committeeがMな理由がわかりません
高校生
英語
高1から学校で配布された速単必修編を使っていますが高2現在完璧には覚えられていません 速単の長文は全く触れておらず使いづらさを感じているためターゲット1900に切り替えようと思っています 今からでは遅いですか? 速単上級編も配布されました
高校生
英語
I don’t want to go to any cafe. I don’t like any vegetables. この2つの文のanyの後で単数複数の違いは何かわからなくて教えていただきたいです
高校生
英語
これも訳し方がわかりません😭 thatやwhich が何を指すとかがわからないです😖どんな感じで訳したらいいのですか?
高校生
英語
英作文を5つ教えてください。なかなかしっくりした訳ができそうにないので、できるだけ状況をくみ取って簡潔な訳にしたいです。どなたか助けていただけないでしょうか。 1. (回転ずしにひとりで行って受付タッチパネルの操作方法がわからなくて近くにいる他の客に)「すみません。どうしたらいいでしょう?」(それに応えて)「番号札をとってあなたの番号が呼ばれるまで座っていればいいですよ」 2. (海水浴に小さな息子と行って、知らないアメリカ人親子と意気投合。砂のお城づくりはまって、そのアメリカ人の親に)「子供にかえりますねぇ」と一言。 3. (旅行会社の人に)「空港には私の便の出発のどれくらい前に行っていなければなりませんか?」 4.(駅で地元の人っぽい人に)「ここからA駅は何番目の駅ですか?」 5. 「明治天皇は何代目の天皇ですか?」
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