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中学生
数学
絶対値の方程式についてです。 |2x -1|=3 |x -4|=3x 上の式では2x -1=±3として解いて下の式はx -4と-x+4で場合分けして考えるんですよね? なぜ上の式では絶対値の中身の正負で場合分けして考えなくていいんですか? ほっんとうに分からないのでお願いします🤲🏻
中学生
数学
絶対値が5分の4の数には +5分の4 -5分の4 のほかに、 +0.8 -0.8 は含まれますか? 教えてください🙇♀️
中学生
数学
至急デス!! 学校のワークの内容です! 解き方を教えてください🙏
中学生
数学
この4つの問題の工夫した解き方を教えてください! どうやって工夫するんですかー?
中学生
数学
🟩は、Xの向きと数の向き、なにで決めますか? 分かりづらくてすみません🙇♀️
中学生
数学
例題で、なぜ絶対値が関係してくるのかが分かりません 解説がよく分からないので教えてほしいです
中学生
数学
(3)の理解が曖昧なので答えのようになる理由を教えてほしいです🙇♀️
中学生
数学
マルバツ合っていますか? また、問題の意味が曖昧で、 🟩の段の加法を考えるなら、4➕2自然数同士で計算して、自然数だから〇という考え方で大丈夫ですか? 問題2も同じ考え方ですか?
中学生
数学
中一 数学 なぜ、絶対値が5以上8以下になるのですか? (4)
中学生
数学
連立方程式が、そもそも何なのかすらよくわかりません。連立方程式がなんなのか、解き方を教えてください。あと、紫の丸で囲んでるところはなぜ+になるんですか??
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