ノートテキスト
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N 不定詞 No. Date 後ろにな~がくる動詞 want to~ 「~したい」 hope to~ 「~したい」 would like to ~「したい」 wish to ~ 「~したい」 desire to~ 「~したい」 long to ~「~したい」 agree to ~ 「~に同意する」 offer to 「~する計画だ」 plan to~ promise to~ 「~を約束する」 decide to ~「~に決める」 to~ 「~しようと申し出る」 scheme to~「~する計画」 prepare to~「~を準備する」 determine to~ 「~に決める」 resolve to~ 「~に決める」 expect to ~「~するつもり」 intend to ~ 「~するつもり」 attempt to ~「~しようとする」 try to mean to~. manage to~ 「~しようとする」 「~しようとする」 「何とか~やりとげる」 afford to ~「~する余裕がある」 Come to ~「~するようになる」 learn to~「~できるようになる」 happen get to ~「~するようになる」 to~たまたま~する pretend to~「~のふりをする. seem to ~「~のようだ」 prove to~「~だと判明する」 appear to~のようだ」 turn out to「~だと判明する」 hesitate to ~「~をためらう」 refuse to~ 「~を拒む」 fail to~ 「~しない」
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No Date 後ろに動名詞をとる動詞 practice 「練習する」 「楽しむ」 enjoy be used to -ing mind 「~することに慣れている」 「気にする」 consider 「考える」 imagine 「想像する」 look forward to -ing 「~するのを楽しみに待つ」 stop 「やめる」 quit 「やめる」 give up 「あきらめる」 finish 「終える」 miss 「逃む」 avoid escape 「避ける」 「避ける」 help 「退 ける」 put off 「延期する」 postpone 「延期する」 object to ing 「反対する」 deny 「否定する」 resist 「抵抗する」 の
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No. Date 不定詞を使った慣用表現 know better than to ~ leave nothing to be desired All S have to do is原形 have no choice but to have much to do with~ ~しないだけの分別がある/~するほどバカビとない 申し分ない。 Sは~しさえすればよい ~ ~するより他に仕方ない have nothing to do with~ have something to do with~ to be honest to be frank to do justice to say the least to say nothing of ~ not to speak not to mention strange to say needless to say be about be eager to to ~ be bound to ~ be willing to ~ ~と大いに関係がある。 ~とは全然関係がない. ~と少し関係がある 正直に言って 率直に言って 囚を公平に判断すると、 控えめに言っても ~は言うまでもなく、 奇妙なことだが 言うまでもなく まさに~するところ ~ ・したがる 必ず~する 進んで~する 信頼 い は自 り な する は、 の夢せ第うの KOKUYO LOOSE-LEAF -836C 5 men ruled x43 no
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なんで(4)Do youじゃなくてAre youで始まるんですか?
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閉じるほうじゃないんですか……説明ください
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現在高1です。私は中1の頃英検4級をとってから英検を受けてこず今に至ります。中学の英文法の知識は一通り入っていると思うんですが、3級と準2級を飛ばして2級を受けるのは良くないでしょうか。英語は得意でも苦手でもないです。準2級あたりから受けるべきでしょうか?どなたか返信いただければありがたいです🙏
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比較の問題です。 比較の倍数表現ではtimeを省略することができるのでしょうか? 画像の問題ではどちらもtimeを省略しています。 省略できる場合とできない場合の違いがあるのでしょうか? ((2)の答えは1です)
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英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
I washed my nephew ( ) happily on the stage. ( )に入るのって、dance か dancingのどちらになりますか? 第5文型の補語が原形不定詞か分詞かはどのように判断すればよいのですか? 調べると、~するだと原型不定詞、~しているだと現在分詞だと書いてありました。 しかし今の場合、踊るのを 踊っているのを のどちらでもいけませんか!? 日本語訳がない問題でこの穴埋めだけありました。どうやって解くのか教えていただきたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
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