ページ3:

。
最初は判定と偏差値ばかり気にして、
一喜一憂していました。
ですが、模試はただ他の受験生と
。
自分を比べるために受けるものではありません
自分では気付けなかった自分の弱点を知り、
自分がしてきた勉強法は本当に正しかったのか
確かめるために受けるのです。
そこで、私が通っていた高校が
全学年共通で書いていたもの
模試の度に取り組んでいたことをお教えします
。

ページ4:

社会人の方が、 個人の仕事の進め方として
よく使われるサイクルですが、
これを勉強に応用して、
計画→勉強 模試 (テスト)→改善
←
→計画
●
を繰り返していきます。
私の学校ではそれを目に見える形として、
模試前、 模試直後、
にPDCAサイクルシートを書いていました。
実際に書くこととしては、

ページ5:

<模試前>
(P) 計画: 今まで何を重点的に勉強してきたの
か、各教科の目標点
(D) 実行:(上とまとめて)
<模試後>
(C) 評価:解けなかった問題分野、予想点
(D) 改善 自分の勉強法は正しかったのか、
何をどう勉強していくのか
> > > 実行
このPDCAを意識して模試に取り組むことで、
模試を最大限に活用でき、
あなたの成績は確実に伸びていきます。

ページ6:

私も高2の秋まで適当に書いていたこのシート
を
ちゃんと細かく自分を分析して書くようになり
模試の重要性を改めて知った上で、
自分にあった勉強法を効率良く模索できました
。
また模試結果を見る上で、
もう一つお伝えしたいことは
『
『これは、
1ヶ月前の過去の自分の結果だ。

ページ7:

と思うことです。
結果が良くても悪くても、
模試返却は大抵1ヶ月後です。
1ヶ月あれば、人は大きく偏差値を伸ばせます
し、
また反対に、 大きく偏差値を下げる可能性もあ
ります。

ページ8:

何が言いたいのかというと、
『大切なのは、
これからであり、 今である。 』
ということです。
結果が良かった人は、 自分に自信を持ち
結果が悪かった人は、 自分の弱点を知れたこと
を+として、
前だけを見て「今を」 頑張っていきましょ
う。

ページ9:

OP
現役同志社生@えみの
@tsocmkdd
プロフィール変更
E判定から必死に勉強して同志社に合格しました
バイトで塾で受験生をサポートしていた経験を生かし
がら、リアルタイムで多くの方の悩みや相談を受け
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ページ10:

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