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高校生
数学
なんでM➖1なんですか？
高校生
数学
なんでこのような変形ができるんでふか？
高校生
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この問題シグマを使わずにやる方法で解けますか？
高校生
数学
解き方教えてください
高校生
数学
（1）の問題です。解説の解き方とは異なるのですが、私の解き方のどこがダメなのでしょうか？答えが全く合いません💦💦
高校生
数学
⑶で、第15項と第40項を求めて[1]の公式を使うのはできませんか？ 2枚目どこまちがってますか？
高校生
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ここってなくてもいいですか？ 上で「左辺は」っていう言葉をけしたら
高校生
数学
次の条件によって定められる数列anの一般項を求めよ。 a1=1, an+1=an+2^2 とあるのですが、項数がなぜn-1になるのか教えてください🙇♀️
高校生
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(2)についてなのですが、青で線を引いた6はどこからきてますか？
高校生
数学
この問題の記述のかきかた教えて欲しいです。 数字が違ったときに書き換えるとこと毎回変わらないとこおしえてほしいです。
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ｋは１,2……と項数を代入していく値です。
・で右と左別々に考えます
そうすると1･4,3･5……は1,3……
と奇数だけになっています。
kだけでは2が出てしまうので(２kｰ１)とすると上に述べられている数が出ます。
次に右の考え方はｋに+３するとその数になります
なので(ｋ+３)となります。
最後に2つ合わせると(２ｋ-１)(ｋ+３)となるんです☻
9ページの問題の答えの1行目ってどうやって考えたら因数分解の形になりますか？