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高校生
物理
EXの(3)の最後のところなのですが、なぜuはプラスマイナスからこのように判断できるのですか
高校生
物理
J型工具と糸の間の摩擦が無視できたらおもりの重さnmgがそのまま糸の張力の大きさになるのがあまりイメージできないのですがどうしてなんでしょうか？右上に引っ張ってる力があるからなんというか分散されません？
高校生
物理
右下のhighのイメージがつかめません。どういう時に使えるのですか？質問がガバっとしててすいません。。教えていただけませんか？
高校生
物理
193番についていくつか質問があります。 ①物体系の運動量が保存されるとき、物体系が静止していれば重心も静止、運動していれば等速直線運動をするのはなぜですか？ ②人が歩いていたら物体系は静止していないと思うのですが、今回はなぜ重心の位置は変わらないのでしょうか？ ③人が右向きに歩くと台は左向きに移動する、とありますが、本当にそうでしょうか？感覚的に違和感があります 御回答よろしくお願い致します。
高校生
物理
力学的エネルギーの動摩擦力で速さの求め方がよく分からないです。何か公式があるのでしょうか？
高校生
物理
(3)です。かっこ2の値を代入して答えてしまったのですが、なんでダメなんですか？
高校生
物理
2枚目の赤丸の所の解き方が分からないです、教えていただけると助かります💦
高校生
物理
(1)でなぜ問題ではA上にいない時をいってるのに解説はAにいる時の話をしてるのですか？
高校生
物理
(5)の問題です。 解説で「これは一つの弾性衝突とみなすこともできる。」とありますが、なぜそのように言えるのでしょうか。 衝突前と衝突後で力学的エネルギー保存則を立てることができる理由も関係するのでしょうか。どうしてこの力学的エネルギー保存則が成り立つのかもわかっていません。 (5)全体の解説をしていただけると嬉しいです。
高校生
物理
(1)についてです。ma=fではなく-fなのは何故ですか？
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