他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
数学
x=tの関数、y=tの関数の時、d²y/dx²を求めろという問題で、d²y/dx²の分解はできたつもりだったのですが、 d/dtの微分の対象が直後のdy/dxのみというのがイマイチピンと来ません。 いつもならわかりやすいGeminiに説明してもらっても、よくわかんないです。 違うアプローチで説明して欲しいです。 よろしくお願いします🙇🏻♀️🙇🏻♀️
高校生
数学
分かりやすく教えていただきたいです。
高校生
数学
(2)なぜ4≦k≦5ではなく、4<k<5になるのですか？
高校生
数学
sinx≧0かつsin(x+π/3)≧2のときに、なぜ途中で 2π+π/6≦x+π/3<2π+π/3という範囲がでるのでしょうか？ 2π+π/3は理解できるのですが、2π+π/6がどこからきたのか分かりません。よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
かいてます
高校生
数学
分かりやすく教えていただきたいです。
高校生
数学
10、13、14解き方解説して欲しいです🙇🏻♀️多くてすみません🙏🏻
高校生
数学
青チャート71です （1）のグラフをどう読み取ったら（2）のグラフになるのかわかりません
高校生
数学
なぜ答えは4<x≤7でなく、4≤x≤7になるのでしょうか？(A∧Bバー)だから4は入らなく無いですか？
高校生
数学
面積の方なのですが、積分範囲は、0から√eの x^2/2e-logxではいけないのはなぜですか。なぜそのような解き方をしているのでしょうか。
News
コメント
コメントはまだありません。