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中学生
数学
どうして−5分だと問題に適していないと分かるのか教えてほしいですよろしくお願いします🙇♂️
中学生
数学
この問題の連立方程式の考え方を教えて下さい!
中学生
数学
この問題の解き方が答え見ても全くわかりませんでした。誰か分かりやすく解説してくださると助かります。
中学生
数学
この問題の解き方がよくわかりません 解説を見てもよくわからなかったので、詳しく教えてくださるとうれしいです🙇
中学生
数学
中学3年2次方程式の問題です。 問題文の[1つだけ整数の解をもつとき]と[2つの異なる整数の解をもつとき]の意味があまり良く分かりません…。問題文でコケているので、解き方も曖昧です…。問題の解き方を教えてください!よろしくお願いします!
中学生
数学
中2のレポートです! よくわからないので詳しく教えてくれると嬉しいです! よかったら答えてください!お願いします!
中学生
数学
この問題の解き方を教えてください🙏
中学生
数学
(1)を教えてください🙇連立方程式のやり方は理解してます
中学生
数学
写真に写っている問題の解き方を教えてください!
中学生
数学
この問題の解き方を教えてください! 詳しく教えてくださるとうれしいです!
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銀さんがいる⁉︎
ドッキングわろた笑
ありがとうございます!でも、僕は字が汚くて…見にくかったらサーセン(>人<;)
はじめまして。皐月がてんこもりです。私も今連立方程式を習っています。よくわかりやすいノートですね参考にします