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中学生
数学
どなたかこの問題分かる人いますか？ 中二、連立方程式です。 出来れば紙に書いて分かりやすく説明してください！ わがままですいません。
中学生
数学
写真にある問題の解き方が分かりません。答えにはア−イは扇形の面積−直角三角形の面積とあるのですがどうしてですか？教えてください。
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数学
こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
中学生
数学
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中学生
数学
中2の連立方程式の問題ですこの問題の解き方が分かりません解き方を教えてくださいm(_ _)m
中学生
数学
中2の数学の問題です！ 4と5のところが分かりません。 誰か教えてください！
中学生
数学
⑵の問題で、連立方程式で解くらしいのですが解き方がわかりません🥲 ちなみに答えは塾側で預かって貰っていて分からない状況です🙇🏻♀️ すいません😭
中学生
数学
中2数学 データの比較と箱ひげ図についてです。 写真のような、箱ひげ図から人数を求める問題の解き方がよく分かりません。 どのように計算したら人数を求めることができますか？解説よろしくお願いします。
中学生
数学
連立方程式の問題の(1)が合ってるかを教えてほしいのと、(2)の解き方を教えてください！ もう一点あるんですが、数学全般が苦手で平均点もとれません。 おすすめのワークや勉強法があればおしえてほしいです お時間があればで構いません🙇🏻♀️"
中学生
数学
数学 学調対策問題です 解答解説を見ても、この方程式からどう連立方程式を解けばいいのか分かりません。 正しくは、連立方程式が分からないわけでは無く、例と書いてあるので他にも方程式の立て方があるはずです。他の立て方があれば教えて頂きたいです。߹-߹♡ᵎᵎᵎ もしこの方程式でも連立方程式へ立てられるのなら、立て方を教えてください。答えは分かっているので、教えて頂かなくても大丈夫です🙇🏼♂️︎🌟
News
覚えるとちょー気持ちいいですよスッキリします❗️
何回もやればできます
頑張ってください
(先輩でした)（笑）
ｽｯ､ｽｹﾞｰ!!Σ(ﾟДﾟ )
連立方程式、今習ってまぁーす。わかりやすいですねっ♫
うまい。参考になります
落書きでーすww