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高校生
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例えば㈠だったらABのx座標の変化量をみてDCのx座標を決めるというやり方ではだめですか？説明も含めて答える問題では対角線を使ったほうが良いのでしょうか。
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解説お願いします🙇🏻♀️
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解答２丸をつけた部分がわかりません。なぜBC²が９b²+4c²になるのですか？
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（2）なんでこの傾きが3a²になるんですか
高校生
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(2)と(3)を教えて欲しいです。 お願いします。
高校生
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267微分の問題がわかりません 解説ページの矢印の下からわかりません
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青で囲った部分から矢印の先の式になる理由がわかりません。なにかの式に頂点を代入したのですか？
高校生
数学
黄チャート基本例題63です この問題の右側の解説を見るとa/2と書いてあるんですけどそのa/2がどこから来たのか分かりません。 解説動画も見たんですけどわからなかったです こんな質問ですがわかる方教えてくれると嬉しいです🙇♀️
高校生
数学
ケコサシなぜBとの実数解の個数で接戦の本数求めれるんですか？
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