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高校生
数学
高校数学A 前後はわかるのに、「?」をつけた箇所の変形がわかりません。教えてください。 また、このような、五心を使ってとく証明問題が苦手でしょうがないです。練習問題が載っているサイトや、コツなどありましたらぜひ教えていただきたいです🙏
高校生
数学
どうして(3)と(6)のときは斜辺を1として考えてないのですか??単位円は半径1だし、斜辺1じゃないとおかしくないんですか?
高校生
数学
(2)で、急に何故6√6が出てきて 6√6=9rになっているのでしょうか? どういう式ですか?💦
高校生
数学
写真の(1)の問題が分かりません 解説解答お願いしますm(_ _)m
高校生
数学
数学のベクトルの問題です。どうしてもこの2問の解き方がわからないので教えてほしいです。
高校生
数学
なぜ3分の4に-がついているんですか?
高校生
数学
丸で囲ったとこの求め方がわかりません
高校生
数学
図の部分なのですが、なぜ角の二等分したことでOAとOPの長さが等しいとわかるのですか
高校生
数学
この130の問題の特に(2)とかはそうなのですが、nを用いて一般化する問題で、こういう図形の問題を考える時めちゃくちゃ考えずらくないですか?nを用いられてるので図形を書いて可視化するみたいなこともやりずらそうですし、そういう場合どういう考え方で問題に取り組めばいいですか?
高校生
数学
答えが2分の1のn乗となると思ったのですが、答えがこうなる理由を教えてください🙇🏻♀️🙏🏻
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