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高校生
数学
3枚目の赤線が言える理由を教えてください、また、今回も−1、１が含まれる範囲なのになぜ−1＜＝〜＜＝1の典型的な形で最大値をだしてないのでしょうか、よろしくお願いします🙇♂️
高校生
数学
オレンジで囲んだところ なぜ、－2でくくるのですか？ また、2枚目の最後の三行 なぜ、 すなわちその数になるのかの求め方を忘れてしまったので教えてください 分かりにくくてすみません
高校生
数学
🟩なぜ、cosBだけひっくり返してもよいのですか？ ほかの数字や文字はひっくり返さないのですか？ また、その次の行の最後、なぜtanB＞0となるのですか？ 分かりづらくて申し訳ないです 156(2)
高校生
数学
なんで長方形の２辺を求められるのかがわかりません
高校生
数学
なぜ、3a（a➖4）になるのでしょうか？？ ➖3a²➕12なので、a²➖4では無いのでしょうか？？
高校生
数学
(2)の3t＝ってなんでこうなるんですか😭
高校生
数学
どこにどの加法定理使ってるんですか（ ᵕ̩̩ ᵕ̩̩ ）
高校生
数学
二次関数とかコツってありますか？ 毎回問題みて頭がこんがらがって解けなくなります。 問題を理解できない時もけっこうあって... 教えて欲しいです。
高校生
数学
三角関数です。写真の問題はどうやって解いていけばいいのでしょうか？答えは最大値6、最小値-3です。解説よろしくお願いします🙇♀️
高校生
数学
0°≦θ≦180°とするとし、tanθ≧-√3を満たすθの値の範囲を求める問題で、120°≦θ≦180°は分かったのですが、0°≦θ<90°はなんで範囲に含まれるのですか。
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