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中学生
国語
この理解が合ってるか教えてほしいです 可能動詞とは、語尾が【る】になるものである 合ってますか？ 間違っているなら教えてください
中学生
国語
■2 の①②以外がなぜこのような答えになるかが分かりません あまり 文法が得意ではないため、細かくくださると助かります
中学生
国語
可能動詞がわかりません。 また、最初私が答えたのは①勝とう②作ろう と答えました（草） これほどわからないため、詳しく教えてください🙇
中学生
国語
石川啄木の不来方のお城の草に寝転びて/空に吸われし/十五の心 という短歌の魅力を教えてください。 また、解答例を貼るため、このようなカタチで教えていただければ幸いです。
中学生
国語
どーして 落ちそうだの落ちは連用形で 食べさせるのたべは未然形なんですか！ 判別の仕方がわからないです🥹
中学生
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(2)の問題でウが答えではない理由な何故ですか❓ ます、た、てが後に着くと連用形なので、似たのたが後に着いていウを選びました。
中学生
国語
国語の副詞の見分け方ってなんですか？また、画像のような問題が出た場合はそれぞれ何かを見極める必要があると思うのですが、それぞれどのように見極めるのですか？ 他の品詞についてもあやふやですそれぞれ特徴、例などを教えてください🙏
中学生
国語
国語の文法についてです。 動詞の活用のプリントをしているのですが、私の書いたものが合っているか教えてほしいです。書いていないものがあったり、間違えているものがあったら教えてください！お願いします。
中学生
国語
結果がこのようになったのですが、間違えた全てがなぜこの答えになるのかがわかりません。 なぜ違うのかと出やすい問題など、教えてください🙏 お願いします。 できるだけ分かりやすくお願いします
中学生
国語
訓点を付け、訓読文にしなさいという問題です。文にない漢字があるのはなんでですか？教えてください🙇
News
→ゆい🍠 さん
こちらこそありがとうございます✨💓
よろしくね💓😹
フォローありがとうございます！
フォロバしました🙌
よろしくお願いします💗
はい！✨
楽しみにしています！💕
→MILKChocoさん
コメントありがとうございます！
励みになります♡
これからも皆さんの参考になるような
ノート作りをしていきますので是非、
見てください！
凄くノート綺麗ですね！
字も綺麗だし、
色ペンも✨