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中学生
理科
(8）の答えがマグネシウム、炭素、銅になる理由が分かりません
中学生
理科
中2の問題で、鉄と硫黄の混合物を加熱した時の変化です‼️‼️ まとめと感想の部分が分かりません‼️わかる方教えていただきたいです!!できれば、今日中に‼️🙏🏻
中学生
理科
中2 理科の化学変化の酸素がかかわる化学変化です。 この大問の答えは分かっていますが、解き方と考え方が分かりません。これに関して教えてください。
中学生
理科
⑪⑫⑬⑮⑯を教えてください。お願いします_(._.)_
中学生
理科
物質同士の化学変化です
中学生
理科
【‼️急ぎです‼️⠀】酸化銅から酸素をとる化学変化の実験で石灰水が白くにごらないのは何故ですか？
中学生
理科
(3)が分かりません 答えは0.44gです 解説よろしくお願いします🙇♂️⤵️
中学生
理科
中学2年です。 理科の化学変化と原子、分子で 鉄と硫黄の混合物を加熱した時の変化の実験で、反応前の物質は反応後の物質とは、同じ性質をもつといえるかについて(赤線のところです。)どうして同じ性質をもつ物質とは言えないのか分かりません。教えて頂きたいです。よろしくお願いします。
中学生
理科
3問目って「燃焼に酸素が使われて体積が小さくなったから。」だとダメですか？理由も一緒に教えていただけるとありがたいです！
中学生
理科
この実験なんですけど、活性炭は無くなるんですか？
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