【高中數學】微分/函數的性質與判定/三次函數圖形
167
13091
3
Senior High 全学年
✦分類：大章節完整筆記
✦年齡：今年新鮮出爐🍞🍩
比起上次的我覺得這個才是嘔心瀝血啊嗚嗚
已盡量統整大觀念&把該注意的小地方都提點出來了
第三頁之後是精華(？
後面三次函數性質我把它整理成表格了哦哦ㄎㄎ
大家加油～～～
コメント
ログインするとコメントすることができます。
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
Senior High
數學
為什麼不能看成線性變化來解題？ 不用線性變化來解的話要怎麼解呢？ 答案是（5）
Senior High
數學
怎解？
Senior High
數學
高二數學-三角函數
Senior High
數學
怎解？
Senior High
數學
答案是1 我不懂我哪裡錯 我已經卡快十分鐘了 我用的是公式
Senior High
數學
已知f(x)=-2x³ -6x² -5x +3 可改寫成f(x)=-2(x+2)³ +6(x+2)² -5(x+2) +5 這題要選D還是E
Senior High
數學
剛點開高中這區才發現好多科目喔？ 我冒昧問幾個問題 1：高中這裡社會怎麼又拆開拆成地歷公了？（物化生地科也是） 2：高職的國數英是和高中不一樣嗎？怎麼分成兩部分了？ 3：可以有哪位大神講解一下微積分的積分嗎？（在捷運淡水站那裡的湯姆熊的Mai Mai DX機台那邊正好遇到比我大幾屆的正德國中學長，我就正好問他我關於微積分的一些疑惑，但他講的積分我還是聽不太懂）
Senior High
數學
三角疊合公式 我還是不懂，為何可提出斜邊，為何用合角公式
Senior High
數學
求解 除了一個一個寫出來之外有什麼漂亮的解法嗎
Senior High
數學
請問 3）我畫的略圖哪裡有錯誤呢？ 為什麼T會是y1-y2之積分 而非 y2-y1之積分
News
尼484傅壹的學生XD
咦咦還有名子來著:D
第二頁重根那個其實有名稱XD
叫做「重因式定理」
舊課綱