ページ3:

○注意したほうがいい不定詞・動名詞・分詞
① He saw
V
0
a plane crash into the mountain,
S
原形不定詞
S+V+O+原形不定詞
知覚動詞 見る・聞く・感じるなど
See hear watch look at listen to.
fed find ete
知覚動詞+0+原形不調~が~するのを見る(聞く)~
0
They saw a man talk about new computers.
彼らは人新しいコンピューターについて話をするの見た
• Nobody heard her speak English
0
だれも彼女が英語を話すのを聞いたこはない
O I Saw the boy fall down,
が原
私はその男の子が
転ぶのを見た。
@ The boy was seen to fall down. その男の子は転ぶのを見られた。
see herは受動態にできるけど、ふつーは
feel, watch, listen to look at 18 L78 11.

ページ4:

② My boss made me work until late at night.
使役動詞 let, make, have
make+0 +1
動詞の原形
無理に~させる
My mother made me wave outside the stare.
母は私をその店の外で待たせた。
○ let+0+動詞の原形が~することを許す。
許可する。
My father doesn't let me go out at night.
父は私を夜間に外出させない
○have+0+動詞の原形 OK~してもらう。
He had the doctor look at his log.
彼はその医者に足を診てもらった。
Point make や let のところにgetをつかう場合
+O+to不定詞
get+
I got Tom to repair my bicyle
私に自転車を修理してもらった。

ページ5:

I don't feel like playing tennis today.
今日はテンスをするきがしない
feel like ~ing
~したい気がする
look forwardto
~Thg
~することを楽しみにする。
I look forward to seeing you tomorrow.
明日、お会いできるのを楽しみにしています。
be worth ~ing
~する価値がある
This movie is worth seeing
この映画は見る価値がある。
be used to ~ing
~することに慣れている
He is used to using computers
彼はPCを使うことに慣れている。
It is no use ~
ing
~してもムダである
It is no use fixing this car.
この車を修理したってムダだ

ページ6:

Chair
@ I saw
my
father worked late at night
point!
◎「知覚動詞+目的語(の)+現在分詞」
目的語(◎)が~するのを見る(聞く)
知覚動詞+目的語(6)+過去分詞」
目的語()が〜されるのを石(聞く)
• I saw my father working late at night
私が夜おそく働いているのを見た
⑤
I had
hair
my
Cut
yesterday.
have (get)+目的語+過去分詞
0
I
目的語(0)を~してもらう
got my hair out yesterday.
昨日、髪を切って煽った
•。 He had his car fixed.
0
彼は車を修理してもらった。

ページ7:

(木)
0
Date
じゅくごシリーズ!
due to
~のために」
go sightseeing 「観光に行く」
for sightseeing 「観光で
関係代名詞
☆ supply A with B 「AにBを供給する」
have no idea 「分からない」
on business 「商用で
① Yoko is a student whose father is a teacher.
whose
A
その人のという所有の意味がある。所有格
Yoko is a student. / Hex father is a teacher.
主橋
所有格
目的格
who
whose
whom
人
of which
which
which
whose
動物/軒/物
that
that
人/動物/事/物
I'm looking for a book whose subject is jazz
私は、ジャズがテーマの本を探しています。

ページ8:

② I couldn't understand what he said.
point! このwhatは先行詞を含んでいる
o
What you s
need is some rest.
君にはちょっと休息が必要だ
D
They couldn't believe what they saw.
目的語0
彼らは自分たちが見たものを信じられなかった
0
This watch is just what I wanted
補語 C
この時計はまさに私がほしかったものだ
③ Mr. Kosaka is not what he used to be
幸坂さんはかっての幸坂さんではない
point! Whatの慣用表現
(1) What is called
「いわゆる……/世間で言う」
例文) This music is what is called
11
〃
rap
この音楽がいわゆる「ラップ」です
(2) What+主語(S)+is 「現在のS」
例文) His father made him what he is today
彼の父が、彼を今日の彼にした。

ページ9:

(3) what is more
「そのうえ」
例文)He plays piano, and what is more, he sings very well.
彼はピアノを弾き、そのうえでとても上に歌う。
ちなみに
What is +比較級 「さらに~なとに」
・比較級「さらに~などに」
0
さらに
what is
worse
what is more surprising
what is more important
(4) what with A and B
例文)
「さらに悪いこと」
さらにおどろくべきこと」
「さらに重要なこと」
「AやらBやらで」「AとかBとかのために」
15U*) What with working and housekeeping, I'm very busy
仕事やら家事やらで私は大変忙しい
(5) Ais to B what C is to B (AのBに対する関係は、Cの口に
対する関係に等しい
0
例文) Reading is to the mind what exercising is to the body.
読書と知性の関係は、運動と身体の関係と同じだ
よくでるじゅくご!
neither Anor B
DAとBのどちらでもない
the last man to
決して~しない人
cure~ of→「~の~をいやす」
a great many→「非常に多くの」
0
break one's word→約束を破る」 in the face of→「~に直面して」
edes

ページ10:

No.
Date
4/15
(日)
@仮定法&仮定法過去
①If I were not
busy, I would visit Japan.
<仮定法過去の基本>
If+主語+動詞のカコ形~、主語+would (shudd, cold,might)
were
もし~なら、〜だろうに
動詞は主語に関係なく were をつかう。
+動詞の原形
(ただwasを使ってもメバツにはならないそうです。)にたぶん(笑)
wish>
<願望
どうしの
I wish+主語+カコ形
~であればいいのに、
② I wish I could
go
with
you
tomorrow
※「I wish」では、述べられたことが実現しなかったことか、
実現しなかったことだということ。

ページ11:

0
0
6
じゅくごコーナー!
rob Aor B
everywhere
。 get married
○ out
。
0
AからBを奪う
どこでも
~と結婚する
of place
場違い
皿洗いをする
時間をつぶす。
do the dishes
kill time
KOKUYO LOOSE-LEAF
-8360 6 mm ruled 3