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中学生
数学
こういう素数の応用問題がほんっっとうにわからなくて…🙏写真の、4番の問題です！ この問題の解説と、 こういう問題どうやって解けばいいのか教えてほしいです！ 一番早く回答してくれた方ベストアンサーにします
中学生
数学
一次関数がムズいです。 誰かまとめて教えて欲しいです！
中学生
数学
中1数学 3元1次方程式です！ 左の画像は問題、右の画像は解説です。 連立方程式で＋か－かって、何で決まるんでしょうか？ (＋－は解説画像のピンクで囲んである部分のことです) 我の予想では、式全体の符号で＋が多いなら－、－が多いなら＋になる、ということなのですが…
中学生
数学
中2、一次関数です。 大門2と3の（1）、（2）両方分かりません
中学生
数学
（3）と（4）がわかりません！ たぶん工夫してとくんだろうなぁ止まりで、、、 ⑶は、3でまとめるっぽいけどどうしようってかんじで、⑷もおんなじかんじです
中学生
数学
2枚目は先生の解説です。 x²－32x－（y－12）（y＋20）になるところまでは理解できます。 ※のところが理解できません。 どういう意味ですか？ 【答え】 （x＋y－12）（x－y－20）
中学生
数学
x²－2x＋1が何故（x－1）²になるんですか？
中学生
数学
一番上式のくくる過程までは分かります。 2つ目の式から分かりません 何故－でくくるんですか？
中学生
数学
解き方が分かりません。 【答え】 （3）x²＋2xy＋y²－25 （4）a²－b²＋2b－1
中学生
数学
中2の数学です！ 最初でつまづいてしまいました
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