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高校生
生物
解説お願いします
高校生
生物
1.0×10^21×3.4×10^-9÷10をするところまでは分かるのですが、これにさらに人の体細胞の核1個あたりのDNA量5.9×10^-12をかける理由が分からないです💦塩基対の数がわかっているのになぜDNAの量を書けるのでしょうか？塩基対の数のDNAの量の違いもあまりイメージできていません😿
高校生
生物
問2が解説を読んでも良くわかりません。 解説お願いします。
高校生
生物
問3(2)なのですが、UAA、UGAになると終止コドンになってしまうからいけないってことはわかるんですけど、コドンの最初の塩基の位置は3通り考えられると言うところがわからないです。311番目が最初の場合、312番目が最初の場合、313が最初の場合で、最初のコドンが2個や1個など、あまりが出てきてしまうわけではないのでしょうか。
高校生
生物
バーディーワインベルグの法則 (p+q)^2の意味がわかりません
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星状体と、紡錘体の違いがわかりません。解説お願いします。
高校生
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環境変異が遺伝しないのはなぜですか？
高校生
生物
分離比の求め方がよくわからないので教えて欲しいです🙇♂️
高校生
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(4)はなぜ2.6はダメで、正解は3なのですか？ 長さは関係あるのですか？
高校生
生物
原核生物の遺伝子の発現調節について、自分が覚えたことを書いてみましたが、間違えているところがあったら教えて欲しいです。また、抜けている知識などもあったら教えて欲しいです。殴り書きなのでみにくいかもしれないですがみていただけたら嬉しいです。お願いします。🙇
News
(・▭・)まじか💦
几帳面……なのかな？笑
B型だけどいっつもA型に見られるよ(´；ω；｀)
そっか😃
うちはBだからそのまま笑笑
笑笑、私もthe適当、おおざっぱだから分かりづらいらしい