ノートテキスト
ページ1:
<英語の超基礎確認テスト> /100 [英文法] ① 主語 (S) ( )をする側 なれる品詞…( ) ② 目的語 (0) ( )をされる側 なれる品詞…( ) ③ 補語 (C) 動詞の意味を補う言葉 なれる品詞…( ) ( ) ④ 動詞 自動詞 (Vi) - ( 他動詞 (Vt) ( )を取らない動詞 )を取る動詞 ⑤ 名詞. ( ). ( ). ( )·( ⑥ 形容詞 ( 形容詞の用法 (1) ( (2) ) )を修飾する言葉 )用法・前後の名詞を修飾する ) 用法…動詞の補語になる )を修飾する )になる ⑦ 副詞... ( ⑧ 前置詞 … 後ろに ( 前置詞句 (前置詞+ )を取って、 ( ) - ( )を作る ). ( )の働きをする ⑨ ( 接続詞対等な関係のもの同士を結ぶ 10 ) 接続詞節と節を結び、 ( )節か( 節を導く )節 副詞節ばかりでなく名詞節も導ける接続詞・・・( 接続詞 ( )·( )·( それ以外の ① 句と節 共通点.. ( )の固まり 相違点 節 : ( 旬 : ( )を含む )を含まない
ページ2:
<英語の超基礎確認テスト> [英文法] ① 主語 (S)-(行為)をする側 なれる品詞(名) ② 目的語(行為)をされる側 なれる品詞 (⑧ ) ③補語 (C) 言葉の意味を補う言葉 なれる品詞…(名) ( ) ④ 動詞 /100 自動詞 (Vi)... ( 0 ) を取らない動詞 他動詞 (Vt).. (0) を取る動詞 ex) The novel was interesting. ex) He drinks coffee every morning. ⑤名詞 (S) (C) (他動詞の0) (前置詞の0) になる ⑥ 形容詞 (名)を修飾する言葉 形容詞の用法 (1) (限定) 用法 前後の名詞を修飾する ex) She is a good tennis player. ex) The flower is red. (2) (叙述) 用法 動詞の補語になる ⑦ 副詞 (名以外) を修飾する ⑧ 前置詞 … 後ろに (名)を取って、 (前置詞句 ) を作る 前置詞句(前置詞+名) ( ) ( )の働きをする 9 ( 等位) 接続詞…対等な関係のもの同士を結ぶ ex) in the way ex) I and he apple or orange 対等であれば、語と語句と句 節と節なんでも結べる! ( whether ) (that) それ以外の接 ⑩ (従位) 接続詞節と節を結び、(名) 節か ( ) 節を導く ex) before while 副詞節ばかりでなく名詞節も導ける接続詞 (if ) 続詞()節 ⑩ 句と節 共通点 ( 2語以上)の固まり 相違点: (S+V)を含む 旬: (S+V)を含まない ex) I arrived he's house after he goes out. ex) we talk about the case.
他の検索結果
おすすめノート
このノートに関連する質問
高校生
英語
英文の添削をお願いします🙏 I think that the elderly population will increase in the future. I have two reasons to support this opinion. First of all, medicine is evolving. If the elderly people become ill, medicine cures them. Second, currently, they exercise. This is good for their health. If they don’t exercise, they will live a long life or a healthy life. Therefore, they will exercise to enjoy a long life a healthy life. For these reasons, I think that the elderly population will increase in the future.
高校生
英語
英文の和訳についてです。 英語の先生から、非制限用法があるときは、訳し方に気をつけなさいとずっと言われているので、先生が言うように、〜だがそれは〜 。のように、訳すようにしています。 この問題でいうと、 オオカミの数は狩猟によって1920年代までに減少していたのだが、その狩猟は政府によって規制されていなかった。 この書き方と、解答例の書き方どちらで訳すべきでしょうか。 自然な日本語なら英語の構文を無視して訳しても大丈夫ですか?それとも、構文を掴んだ訳にするべきですか? 教えて頂きたいです><
高校生
英語
高校三年生です。 英文が読めません。 文章の単語が分かってもそれをひとつの文にしたりどこに何がかかるとか分かりません。英文解釈の参考書もやっていますが読める未来が見えなくて焦ってます。英文を読む時に意識することやコツはありますか?本当に困っています😭些細なことでもいいので教えてくださいよろしくお願いします。
高校生
英語
この日本語訳が「私はきっとあなたが帰宅する前にこの仕事を終えていると思います」なのですが、「きっと」と「思います」はどこの英語から訳に来ているのですか? お願いいたします。
高校生
英語
下線部1の和訳についてです。 模範解答➡️ 現代のグラフィティは1960年代前半にフィラデルフィアに現れたようだ。そして60年代後半までには、それはニューヨークに達していた。 私の解答➡️ 現代のグラフィティは、1960年代前半にフィラデルフィアで現れ、60年代後半までにニューヨークに達していたようだ。 seemは一文目だけにかけて訳すのが正しいですか?
高校生
英語
間違いを訂正する問題です。解説お願いします。
高校生
英語
高校2年生です。英検のことで悩んでいます。 指定校推薦、総合型選抜(AO入試)などで英検を利用したいと思っているのですが、お恥ずかしいことにまだ3級しか所持していません…。最低2級を所持しておきたいと考えています。まずは準2級なのですが、SCBTを受けるか、次の第2回を受けるか、悩んでいます。 SCBTについて調べているとスコアが低めに出るなどと言われていることもあって悩んでいます😭第二回を受けて間に合うかどうかも不安です…。 どうするべきか、ご意見をお聞きしたいです!
高校生
英語
文頭に否定の副詞が来た場合の訳し方について質問です。 例えば下の英文だと、no→0個として、「医療研究開発の0個の分野において、その会社は肝細胞の研究と同じくらい国外の競合他社に遅れている。」と訳したのですが、これで良いのでしょうか?この場合比較の基準が「遅れの度合い」で、比較対象が"ゼロ個の分野"と"肝細胞の分野"ということですか? 教えていただけると嬉しいです。
高校生
英語
現在完了でhave+過去分詞のものとhave been〜ingのものの見分け方を教えてください🙇🏻♀️動作かどうか を見ると習いましたが、解決しようとする、暮らしているなど動作かどうか怪しいものが出題された時に悩んでしまいます🌀
高校生
英語
高校受験の際は、to不定詞になるもの、〜ingになるものをある程度暗記し、問題も順調にとけましたが、高校に入ると単語の量が増えて困ってます💦暗記しなくても見分ける方法はありますか😿?
News

コメント
コメントはまだありません。