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高校生
数学
S、Tってなんですか？ なぜOA→をOCに置き換えたりしているのですか？ 意味がわからないです；； ちなみに2番もどこのことを表しているか理解できません、、
高校生
数学
(1)から(4)までの解き方が全くわかりません。画像2枚目のような問題の解き方とごっちゃになってます。 (2)はなぜ2/3bベクトルが答えではないのでしょうか。 また(1)から（4）までの解き方を丁寧に解説していただきたいです。語彙力なくてすみません。
高校生
数学
数列の漸化式の問題で考え方がわかりません。 解説の1行目では変形してこの漸化式を等比数列の型に持ち込めると発想しています。 なぜこのような発想ができるのでしょうか。 A/n+1、A/nはどうやって発想して出てきたのかもわかりませんでした。
高校生
数学
どこまちがえてますか😭 教えてほしいです
高校生
数学
(1)でなぜ下線部のような式になるのかわかりません 教えていただきたいです
高校生
数学
答えどこが違いますか？
高校生
数学
(4)でなぜなす角は135°になるんですか？
高校生
数学
(2)です 下線部から意味がわかりません 2乗の状態で計算したものを答えにしていいんですか √付けなくていいんですか？
高校生
数学
なんでかけたんですか？ 単位ベクトルは５分のIで終わらせたらだめなんですか？
高校生
数学
（1)で線を引いてるところ これはマイナスにしなくていいんですか？ Pベクトルはmベクトル＋（−ACベクトル）なんじゃないんですか？
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