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高校生
古文
る または らる を適当な形に活用して入れる問題です。④解説お願いします🙏あと、③はらるる ですが、なぜ連体形なのですか？助動詞だから、上に体言があれば連体形になるのは分かりますが、体言である婿は下にありますよね、、？
高校生
古文
けむ の意味の過去推量と過去の原因推量には、どちらにも、、たのだろう という例がありますが、どう見分けたら良いですか？
高校生
古文
品詞分解に悩んでおります。 ⠀ 短きが袖がちなる着て（枕草子） 訳：短い着物で袖ばかりが目立つ着物を着て ⠀ ⠀ ・袖[名] / がち[接尾語] / なる[断定] ・袖がち[名] / なる[断定] ・袖がちなる[ナリ活用] ⠀ ここの識別がわかりません 🥲
高校生
古文
藤原伊周について、『枕草子』「大納言参り給ひて」、『大鏡』「南院の競射」で学んだ伊周の人物像について二つの作品を比較しながら教えてほしいです！
高校生
古文
助動詞 文法的な意味を教えてください。解き方を教えていただけると嬉しいです
高校生
古文
③ってなんで適当になるのですか？また解説にこの例文は典型的なものであると書いてありましたがどこが典型的なのか教えていただけると幸いです。
高校生
古文
力をつける古典 答え持ってないので教えて下さいる
高校生
古文
この問題の①で残りも四段の連用なのに違うのか教えてください！！！
高校生
古文
古文 雪のいと高う降りたるを この話って結局何が言いたいのですか？？？
高校生
古文
答えが｢伝聞・推定｣なのですが、どうしてそうなるのか教えて欲しいです🙏
News
ありがとうございます！