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高校生
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3 、4がわかりません💦個体IとⅡというのが何を指してるのかも分かりません教えてください
高校生
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2枚目、問2の(2)の酵素はどれのこと指しているのですか？ 問題の解説もお願いしたいです！
高校生
生物
15の問題の問1〜問３までの内容です。実験の内容や解き方が分からないため、詳しく教えて欲しいです🙏
高校生
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水は弱アルカリ性と聞いたことがあるので、試験管Bでは酸素が発生しないと思いましたが、 アルカリ性は水道水のみですか？ 水🟰真水🟰中性 という認識ですか？
高校生
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DNAの抽出実験について、 ①細胞を破壊し、DNAを粗抽出する ②タンパク質分解酵素溶液で、DNAに絡むタンパク質を分解する ③15%食塩水を加え、DNAを溶かす ④除ききれていないタンパク質を熱変性させ、ろ過してDNAをタンパク質から分離・抽出する ⑤DNAをエタノール沈殿させ、ガラス棒で巻き取る(DNAはエタノールに溶けない) ③でDNAを溶かしたのに、⑤で「DNAがエタノールに溶けない」性質を利用して巻き取ることができる理由がよくわかりません。③で溶かしたDNAは、⑤までの過程で固まったのでしょうか？ 回答よろしくお願いします🙇🏻♀️
高校生
生物
副腎皮質は糖質コルチコイドと鉱質コルチコイドがあるけど、なんで糖質のほうだとわかりますか？
高校生
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何か意味があってマーカーをつけたと思うのですが、 その理由を忘れてしまって困っています。 共通する作用やなにかありますか？
高校生
生物
赤い印から矢印の方向になるのがなんでかわかりません。教えてください
高校生
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副腎皮質刺激ホルモンは糖質コルチコイドの分泌を促進するようですが鉱質コルチコイドの分泌は何によって促進されるのですか？自律神経系ですか？
高校生
生物
どういう計算で求まりますか？
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