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中学生
理科
解答解説の意味がさっぱり分かりません。 (1)は、どうしてそれぞれの分力が力Fと等しいのか、 (2)は、どうして両方とも小さくなるのか分かりません。 分かりやすくお願いします🙇♀️
中学生
理科
（3）が分かりません。教えてください🙇
中学生
理科
ㆍ回路図の書き換えの問題です。 ㆍ？ᆢ写真の図でスイッチを右にしたときの回路を簡単にわかりやすく書くとどうなりますか？あと、この回路が直列回路か並列回路なのかがわからないので教えていただけると助かります。
中学生
理科
④と⑥〜⑨が分かりません。申し訳ありませんが早めに教えてください🙇
中学生
理科
ここの解説を分かりやすく教えてください
中学生
理科
答えと理由教えて欲しいです 全く分からなくて焦ってます🥹
中学生
理科
解説お願いします🙏
中学生
理科
中２理科です！ 誰か解説お願いします🙏
中学生
理科
中２、電流です！ 誰か解説お願いします🙏
中学生
理科
中3理科電池とイオンについて質問です この問題に対して、水溶液中の銅イオンが、電子を二個受けとり、銅原子となるからと解答しました。 回答は電子を2個受け取りとは書いていなかったのですが、私の解答でも正しいですか？😿
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