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(1)まで分かりました。 (2)から教えてください🙇♀️
高校生
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画像の問題の(4)を教えていただきたいです。 (1)〜(3)を利用するのかなと思ったのですが、結局どうすればいいか分かりませんでした。 よろしくお願いします。
高校生
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どういう時に判別式を使って、どういう時に平方完成を使うのか見分けがつかないです。教えてください🙇🏻♀️
高校生
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どこの式になにを代入しているのですか?🟨
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例題1🟨🟰≦ ではなく、<な理由を教えてください 例題2も、<や≦の区別の仕方を教えてほしいです p79
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-2x²+4x+cを平方完成させたら、なぜ-2(x-1)²+c+2になるのですか?-2(x-1)²+c+1ではないのはなぜですか?
高校生
数学
2枚目の○の部分、なぜ<2でなく<=になるのでしょうか?2も範囲に含まれてしまうと、整数解の個数が-1、0、1、2の4つになってしまいませんか?
高校生
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1問目の不等式は=の後ろが±5となっているのに、2問目の不等式はなぜ±2xにならないのですか?
高校生
数学
【2】の(3)解説お願いします🙇🏻♀️ なぜ最後のところで5/2がいなくなるのかがわからないです。 分かりやすい数直線とかあればありがたいです💦 1枚目が問題で、他は模範解答となっています。
高校生
数学
何故、条件は 0≦x≦1でf’(x)≧0 じゃないのですか?
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