CROWN1 Lesson4
17
2773
0
高校全学年
CROWN1 15 三省堂 コ1 333
本文(英文) 和訳、単語、更には文法解説も掲載しています！
2017年度の高校1年生が使っている可能性の高いものだと思います。是非有効活用してください！
ノートテキスト
ページ1:
Date Lesson 4. Seeing with the Eyes of the Heave After the first few chords, no one was aware that the pianist was blind. →SV . They were aware only of his music. "I won't be aware ofで使う people to listen to me as just one pianist. 不定詞 To who happens be blind," he said. たまたまでする/偶然~である pianist is Isajii Nobuyuki. His friends The call him Nobu. When Noba's parents learned that sad their son was blind, they were very. However, they soon discovered that he had a special talent. When Nobu. was two, he heard his mother sing be aware that SV: SがVすることに気づいている récognize chord λ aware blind talent Jingle Bells tune Debussy Chopin Beethoven jazz Stevie Wonder birth
ページ2:
Date 最初の2、3の節の後、だれもピアニストが目が弦(数)(楽器の)コード 不自由だと気づかなかった。 彼ら彼の音楽 [いであることに]気づいている よく知っている 目の見えない不自由な t 私は人々に目が不自由になったたった人のピアニスト 才能 として私を聴いてほしい」と彼は言った。 ジングルベル そのピアニストはついのぶゆき。彼の友達は 彼をノブと呼ぶ。 節、曲 ドビュッシー ノブの両親が息子が目が見えないと ショパン 学んだとき、彼らはとても悲しかったが しかしながら、彼らはすぐ彼が特別な ベートーベン ジャズ レ をもっていることに気づいた。ノブが2才のとき、スティーブ・ワンダー 彼は母が歌う「ジングルベル」をきいた。 誕生. He heard his mother Sing Jingle Bells! 原形不定詞 S ✓ I 0 C heard someone play the song. 50 1749 V (make, have) (②知覚V(rean feel) See
ページ3:
Date "Jingle Bells." A few minutes later, " The surprised her by playing the tune on his toy piano. As soon as Nobu began taking piano lessons at the age of four, he Surprised his Teachers with his memory. Nobu is able to read music by touch, but he likes to learn by ear. He = learn by listening listens to a tape recorded for him and remembers what he hears. The piano is Nobu's great Cove. He especially likes Debussy, Chopin and Beethoven, ~を見るための母 不定詞 The hart has eyes to see what the eye cannot 6 (# things which the eye cannot (see)
ページ4:
Date 2,3分後、彼は彼女を彼のおもちゃの ピアノで曲を漆でることで驚かせた。 (x) 私て心配させるもの What Worries me ノブが4才なってすぐにピアノのレッスンを is the result はじめたとき、彼は彼の先生に彼の記憶に of the examm the 驚いた。ノブはさわることで音を読むことが every four years できたが彼はきいて学ぶことが好きだった。□00円 4年半年4年 彼は彼からテープレコードを抜き、彼が何を every fourth day 聴こえるのか覚えた。 ピアノはノブをとても愛する。 12 1 (23412341234) 彼はドビュッシー、ショパン、ベートーベンを at home 特に好む 関係代名詞 what:先行詞をふくむ。 He remembers what he hears. きこえるもの ↓ くつろいで 気楽に、
ページ5:
Date He plays jazz, and once had a chance to meet the popular musician Stevie Wonder. He is also blind from birth. Che was born = since share A with AをBと共有する ask for を要求す 求める wash away ~を押し流す BE ex) I noticed that I had lo 時間の差を表す lost my phone.
ページ6:
彼はジャズを演奏し、1度スティーブ・ワンダ という有名な音楽家に会うための機会が 盲目だ。 あった。彼もまた生まれたときから盲目 Date
ページ7:
Date 原形不定詞 make AB:Aにむりやりさせる let AB=AがBすることを許す have AB: AFBしてもらう
他の検索結果
おすすめノート
コミュニケーション英語①レッスン8
85
0
このノートに関連する質問
高校生
英語
どなたかThe Rules2 lesson4 問7の5が正解になる理由を教えて頂けませんか。様々な能力を失った際に、がどこに書かれているのかわかりません。
高校生
英語
どのように書けばいいか分かりません
高校生
英語
You introduced us to some examples of Australian prehistoric paintings. ここに to がなぜ入っているのか教えてほしいです
高校生
英語
高校 英語コミュニケーションⅠの問題です。 問1.次の( )にwhenかthatを入れなさい。 ①the day ( ) I will never forget ②the days ( ) I was with you 問2.次の( )にwhereかthatを入れなさい。 ①my room ( ) I can work ②the building ( ) I entered こちらの回答を教えていただきたいです。また、なぜそれが入るのかもお願いします。
高校生
英語
論表の課題です。⑤のいいね！をつけたくなる結びの言葉とはどんな文があるか教えてください🙏🏻
高校生
英語
24の問題の④って、問題文の最後の1文と一致すると考えたのですが、何が違うのでしょうか？
高校生
英語
a bus とgetの間にSVやVO、同格の関係は成り立たないので形容詞句ではありません。 と書かれていますが、get a busでVO関係が成り立つように思えてしまいます。成り立たないのは何故でしょうか？そもそもget a busというのがおかしいからでしょうか？
高校生
英語
教科書の例文で、 This has resulted in more cooperative direction-making . というのが出てきて、和訳すると これにより、さらに協力的な意思決定が可能になりました。 になるそうなのですが、どこに「可能」という意味合いを含むのか分かりません。 もつとしたらresult前後なのは何となくわかるのですが、どんな文法構造でこの訳になるのでしょうか 教えてください🙇
高校生
英語
英語 論表 CORPUS CROWN 001ページ 大問4 （1） についてです。この問題の解答、解説をよろしくお願いします。🫨
高校生
英語
お願いします💦至急、LANDMARKのワークブックLesson4の回答を送ってほしいです。
News
コメント
コメントはまだありません。