数学
中学生
解決済み

中1数学の食塩水の問題です。
式の意味は分かるのですが、緑のマーカーの部分の計算がなぜ全部の数にかけるのではなく、分数の分母だけにかけるのかがよくわかりません。
もやもやしているので、教えてください!

濃度についての問題 例題21 10%の食塩水 200gに5%の食塩水を混ぜて7%の食塩水をつくりたい。5%の食塩水を何g 混ぜればよいか。 (解説) 5%の食塩水の量をrgとして、 それ ぞれの濃度で、食塩水の量、 食塩の量に分け 10% 5% 7% 食塩水の量(g) 200 200+エ エ て整理すると, 右の表のようになる。 食塩の量(g) 200×10 100 5 ェX- 100 (200+x)× 100 よって, 200× 10 十ェX 100 100 = (200+x) × 7 100 2000+5r=7(200+x) エ=300 解答 300g
食塩水の計算

回答

✨ ベストアンサー ✨

上の式は、計算すると、
2000/100+5X/100=7(200+X)/100
となります。
つまり、全部に100をかけると、分数ではなく、整数の状態で方程式を解くことができます。
あとは、計算をするだけです。

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回答

ここの式は方程式だから両辺に同じ数をかけているからじゃ

アイス

回答ありがとうございます!
もう一度考えてみると両辺に同じ数をかけてありました。

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両辺を100でかけて約分しているからじゃない?
質問の意図と違う回答だったらごめんね🙏

アイス

回答ありがとうございます!
確かに100をかけた状態だからもう100をかける必要は
無かったです。

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