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中学生
数学
(1)から(3)の解説をお願いします!!
数学
中学生
4年以上前
るる
(1)から(3)の解説をお願いします!!
線分 PQの交点を0とする。×秒後の△APO とADQO の面積の和を ycm? とする。 1辺が4cm の正六角形 ABCDEF がある。点Pは頂点A→B→C→Dの順に, 4 占Qは頂点D→E→F→Aの順に毎秒 1cmの速さで動くとする。 線分ADと 独分PQの交点を0とする。×秒後の△APO とAD90の面積の和を ycm? とする。 次の問いに答えなさい。 A PX B F 0 C E Qem D IO (1) 0SxS4のとき,y=|ナ三xである。 (2) 4SxS8のとき, y=[ヌ「ネである。きる ふ は 静画 (3) 8SxS12 のとき,y=-2V3x+ノハV3である。体積は xであ 33 ふあケ計 画面e 28A △却踏面
回答
ボール
4年以上前
どうでしょうか?
るる
4年以上前
(1)番の△APOでなぜ√3/2になったのか教えて欲しいです!!
ボール
4年以上前
どうでしょうか
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数学
中学生
約1時間
この問題の解き方を教えてください! 詳しく教えてくださるとうれしいです!
数学
中学生
1日
単項式と多項式が、どうしても覚えられません(/_;) 簡単に覚える方法教えてもらえませんか。
数学
中学生
1日
こういう問題の公式がどれか全然分からないんですけどこつはありますか?
数学
中学生
2日
この解説が何言ってるか分かりません😭💦助けてください😭
数学
中学生
2日
解き方がわかりません泣(一枚目) どうやら2枚目のようになるらしいというのは分かったのです...
数学
中学生
2日
(2)を教えてください。四角形ABCDが30だからBPCQが6になればいいとこまでわかりま...
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中学生
2日
(3)を教えてください🙇答えは9/2秒後です。(2)までは分かりました
数学
中学生
3日
平方根の解き方わかんないです💦a√bの形に直しましょうっていう問題があって例えば√12だっ...
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3日
(6)の-4/2aの係数が分かりません。 今日中に教えてくれるとありがたいです( ᐡᴗ ...
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中学生
3日
練習23が分かりません。 コンパスと新たに点cを作りやるやり方もしくは別のやり方でもいい...
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