Question

ankh

中3　数学
(2)で、グラフを使わずに答えを出すやり方を教えて欲しいです。答えが何故こうなるのかが分かりません…。

2
次のアーカの中から, (1), (2) にあては
まる関数をそれぞれすべて選びなさい。
y
3
IC
y=2x2
y=2x-2
2
XC
y
IC
K
カ
9₁ グラフが原点を通る。
*
IC
y=-2x
y=-2x2
y
I
2
IC
理解を深める1問!
関数y=1/12x2の y=12/201
1/²
IC
x=0を代入したとき, y=0
になるものを選ぶ。
アイ
(2) x>0のとき、xの値が増加するにつれて,
の値が減少する。
グラフから エ オと
わかる。
IC
知･技
f
1, 1, $
IC
思・判・表

数学 中3

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

とまと

1番は、グラフを想像するか、描いてみて求めるのが良いと思います！(視覚的にわかりやすいので)
式のみだと、x,yにそれぞれ数字を当てはめていくのが良いかと。
一応写真置いときます🙏🏻

ankh

あ、1番じゃなくて2番です！ちゃんと切り取れば良かったですね、すみません...

とまと

2番のもありますよ〜

ankh

見落としてました、ありがとうございます！

とまと

いえいえ、こちらこそわかりづらくてすみません🙏🏻

Answer 2

なゆた

とりぷるさん
と
わたし(なゆた)は別人です。一応。

グラフで見たほうが見るだけでわかるよ
という私見は書きましたが
「グラフを使わない解法」も、きちんと回答したつもり。

グラフを使った解法で説明している
とまとさんの回答がベストアンサーになったのは
なんか釈然としませんが…。

とりぷるさんがわたしの別垢だと思うなら
一緒にブロックしてくださってかまいません

Answer 3

なゆた

簡単にグラフを書いて目で見るほうが
楽だと思いますが。

・x>0のとき、xの値が増加するときyが減少する
それぞれの式について
条件に合う数で計算してyが増えるか減るかをチェック

ankh

ありがとうございます。
自分はグラフより数字や文字で考えるほうが分かりやすいので笑

ankh

なんか皮肉っぽい言い方ですね...分かったと言っているのですからそこで終わらせれば良いのに。
アドバイスをしてるつもりなのかもしれませんが、ネチネチ言われるのは好きではありません。

[それに反比例のグラフは原点を通らない事は小６の算数で履修してるはずだし]
→これ完全に煽ってますよねw小6で習ったことなのにこの程度も出来ないの？と言ってるようにしか聞こえません。そもそも小6の時は事情があって学校にあまり行けていません。

漢語的表現とか言っていますが、そもそも自分が理解しないと説明すら出来ないですよね。

私は説明の仕方を聞いてるのではなく、解き方を聞いています。人の事情も知らずに煽るのなら返答しなくて結構。