なぜ、½をするのですか？ - Clearnote

数学

中学生

解決済み

3年以上前

なぜ、½をするのですか？

(2) A B x 72° C CD=13-BC (新潟) DUT <BAC=x72=36° BC: CD=3:4だから, ZBAC: 2x=3:4 36° 4x=3:4 x=1/3×360°=48 48° 6

回答

✨ ベストアンサー ✨

3年以上前

円周角の定理を用いています♪

rara 3年以上前

なるほど！理解できました！ありがとうございますm(_ _)m

この回答にコメントする

Clearnote - できること、使い方はこちら

疑問は解決しましたか？

この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉

数学中学生 26分

中学2年生平行線と面積次の図の平行四辺形 ABCD の面積は36cm²である。この時 ...

数学中学生約3時間

ここの(2)の答えが何故y=4分の3xになるのかわかりやすく解説お願いします❗️

数学中学生 1日

写真に写っている大問2の(2)と(3)の解説をお願いします。ちなみに(1)は自力で解けて...

数学中学生 1日

写真に写っている大問1の(3)と(4)を教えてください！解説お願いします🙇🏻‍♀️՞

数学中学生 4日

（1）が分かりません。おうぎ形の弧の長さまでは分かりました。なんで中心角がこの式になるのか...

数学中学生 5日

この答えと解き方(過程)を教えてくれませんか？今から学校に行くので返信は午後にします！

数学中学生 6日

一次関数です。誰か教えて下さい。

数学中学生 8日

（4）が分かんないです😭（1）y＝2分の1+7（2）56cm‎‎²（3）（16,8）です！

数学中学生 8日

(3)がわかんないです。OCABが56になってます。

数学中学生 8日

どんだけ考えても分かりません（ ᵕ̩̩ ᵕ̩̩ ）どなたか教えてください🙇🏻‍♀️

おすすめノート

【数学】中学校総まとめ

47

0

高校入試直前！！！グラフ対策！PDF版

18

0

【体験ノート】余剰定理（数学）【みんなでテス勉】

12

0

平均算　きそ編

6

0

家でもじゅく勉!!

News

Clear img 486x290

ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能

Siora photography hgfy1mzy y0 unsplash scaled

共通テストで使える数学公式のまとめ

Jeshoots com 436787 unsplash min 3 486x290

「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート３選