Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
進路選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
高校生
古文
下人の人物設定を答えてほしいです
古文
高校生
解決済み
3年以上前
ポニ
下人の人物設定を答えてほしいです
《下人の人物設定》 服装: 洗いざらした紺の 太刀・わら草履 山吹の汗杉・聖柄の飾りのない) 容貌右の頬の大きなにきび → (6) 状況: 永年使われていた主人から暇を出された行き所がなくて、途方に暮れていた・明日の暮らしをどうにかしよう →失業中 ○下人の性格: にきびを気にする、ぎりぎりの状況下でも悪になる決心ができずにいる、困難に他人事のような様子 → (3) 《全体の雰囲気・気分》 【語群】 派手で裕福 ・質素で貧しい時代遅れ 若年・中 年・老年 . 特別な人間 強い人間 普通の人間 安心・悟り・不安・元気 絶望 渇望 530 . 希望 有望
回答
✨ ベストアンサー ✨
きなこもち
3年以上前
これであってると思います!間違ってたらごめんなさい
この回答にコメントする
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
古文
高校生
約22時間
助動詞めり が推定の意味か婉曲の意味かはどう見分けたら良いですか?
古文
高校生
約23時間
解説お願いします🙏
古文
高校生
約23時間
この れ が未然形であるか、連用形であるかはどう見分けたら良いですか?
古文
高校生
約24時間
この ぬ は打ち消しになるそうですが、未然形についていなくないですか?たまわせ は未然形な...
古文
高校生
1日
解説お願いします🙇♀️
古文
高校生
2日
完了と強意と存続、どのようにして判断すれば良いのですか?
古文
高校生
4日
たり か り を適当な形に活用する問題です。124解説お願いします🙏
古文
高校生
8日
高一古文 助動詞つ、ぬの完了と強意の見分け方を教えてください🙇🏻♀️
古文
高校生
11日
教えてください! 解くコツあったら教えてくれると助かります
古文
高校生
12日
CとDはなぜ終止形なのでしょうか?Cはク活用のからかり〇かる〇かれ より、連用形、Dは打ち...
おすすめノート
【セ対】センターレベル古文単語
3030
6
めいりあ
【国語総合授業】土佐日記
1007
9
Hellover
◇古文/大鏡(花山天皇の出家)
835
0
はるちぃ
これ読める?<古文に出てくる難読語>挑戦してみよう!【これで基礎バッチリ】
807
0
スクールIE
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選