Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
中学生
数学
2番の⑴の解説をお願いします
数学
中学生
約1年前
^^
2番の⑴の解説をお願いします
い あり い に 3章 一次関数 801 において、れいとさんの弟は、 step.A B C 時間と道のり p.86 2時間と道のり ちゅ れいとさんは午前10時に自分の家を出発 して、途中にある図書館で本を借りてから、 駅まで行きました。 れいとさんが家を出発してから分後に, 自分の家からymの地点にいるとして、 とりの関係をグラフに表すと、 次の図のようになりました。 y C地点・・・ 1000 駅 B地点··· 600] 図書館 500 300 p.87 午前10時8分に駅を出発して、 図書館の前 を通って、歩いて家まで帰ることにしました。 弟は、駅を出発してから5分後に、 駅から300m離れた花屋の前を通りました。 弟の歩く速さは一定であると考えて 次の問いに答えなさい。 (1)弟が図書館まで進んだとして、 弟が進むようすを表すグラフを, 午前10時 「家からの道のりは p.80 の図にかき入れなさい。 1000-300-700 午前10時8分に駅にいる→x=8のときy=1000 午前10時13分に花屋の前にいる →x=13のとき y=700 よって, 2点 (8,1000). 13,700) を通る直線となる 図書館はれいとさんの家から600mの地点に あるので、グラフの変域は、600≦y≦1000 A 地点 O JC 35 10 15 家 (午前10時) (1) れいとさんの家から図書館までの 道のりは何mですか。 図書館にいた間は、進んだ道のりは変わらない。 グラフで、xの値が変化しても、yの値が一定のB地点が 図書館の位置である。 600m (2) れいとさんが自分の家を出発してから 3分後にいる地点から, 駅までの道のり は何m ですか。 →x=3 x=3のときのyの値を読みとると,y=300 家から駅までは1000mなので 1000-300-700 (3) れいとさんが上のグラフの B地点とC地点の間にいるときの xとyの関係を,xの変域をつけて 式に表しなさい。 700m (2)弟について,との関係を式に表しなさい。 ただし,変域は考えないものとします。 グラフは,右へ進むと下へ300進むから, -300 =60 5 傾きは, 求める一次関数の式を, y=-60x+b とすると,この直線は,点(8, 1000)を 通るから, 1000=-60×8+b b=1480 姉 か 自 F y=-60x+1480 (3) れいとさんと弟がすれちがったのは 午前何時何分ですか。 また. れいとさんの家から何mの地点ですか。 | y=80x-200 ......① ly=-60x+1480 ......② グラフは、右へ進むと上へ400進むから, 一傾きは, 400 5 ==80 ①を②に代入すると, 80x-200=-60x+1480 求める一次関数の式を, y=80x+b とすると,この直線は,点(10,600)を 通るから, 600 = 80×10+b 140x=1680 x=12 x=12を①に代入すると, y=80x12-200=760 午前10時12分 b=-200 |時刻 y=80x-200 (10≦x≦15) 地点 れいとさんの家から760mの地点
回答
かき
約1年前
解説のどのあたりがわからないですか?
この回答にコメントする
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
中学生
約2時間
⑵求め方教えて欲しいです! よろしくお願いします( . .)" 答えは3√10/4です!
数学
中学生
約3時間
⑴⑵の解き方を教えて欲しいです! わかる角度とかは印をつけました! ⑴は13:5 ⑵は1/...
数学
中学生
約3時間
⑵の解き方を教えて欲しいです! 円の直径も分からないのにどうやって解けばいいか分からないで...
数学
中学生
約6時間
CE=√2 になる理由を教えてください💧 私は比を揃えてやったんですけど別の答えに...
数学
中学生
1日
中2数学式の計算利用です この問題の途中式なのですがなぜそうなるのかがわかりません 途中式...
数学
中学生
3日
この問題は(1、3)が答えです。 なぜそうなるのか教えてください🙏
数学
中学生
3日
この問題で、(2)の答えは11/12(12分の11)だそうです。理由を教えてください! お...
数学
中学生
4日
(2)と(3)の答えがなぜこれになるかがわかりません 教えてください
数学
中学生
4日
中3数学の問題です。 おそらく、 (x-a)²=x²-2ax+a² の公式を使うようなんで...
数学
中学生
5日
この2問が分かりません教えてください🙏 中3 式の展開
おすすめノート
【数学】覚えておいて損はない!?差がつく裏ワザ
11400
87
みそはた⚡︎
【夏勉】数学中3受験生用
7344
105
イチゴ( ˊᵕˋ* )♩
【夏まとめ】数学 要点まとめ!(中1-中3途中まで)
6370
81
Ԁѧıṡʏ
数学 1年生重要事項の総まとめ
4344
82
ぴ
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選