Clearnoteでできること
トークルーム
Q&A
公開ノート
教科一覧
塾選び
アカウント登録
ログイン
マイアカウント
アカウントをお持ちの場合
パスワードをお忘れの方はこちら
ログイン
Clearnote
Q&A
大学生・専門学校生・社会人
数学
課題の(1)と(2)解き方教えて下さい
数学
大学生・専門学校生・社会人
約1年前
ふ
課題の(1)と(2)解き方教えて下さい
抗体検査 例(抗体検査X) 感染症 X に対して、日本人が抗体を持っている割合は40% です。 Aさんは、精度が90% の抗体検査を受けました。 このとき A さんが、陽性となる確 率、陰性となる確率をそれぞれ求めてみましょう。 ここで、 検査の精度とは、抗体を持 っていた場合に正しく陽性と判定される確率、 および抗体を持っていなかった場合に正 しく陰性と判定される確率のことです。 全確率の公式を用いると、 次のように計算され ます。 0.36 P(Aさんを陽性と判定) = P(Aさんが抗体を持っている) P (正しく判定) + P(Aさんには抗体がない) P (判定が間違う) 4 9 = + 6 1 10 10 10 10 42 (42%) 100 Q.x0.9+0.6×0.1 =0.36+0.06=0142 P(Aさんを陰性と判定) = P(Aさんが抗体を持っている)P (判定が間違う) 一本あり(陽性) +P(Aさんには抗体がない)P (正しく判定) 4 1 6 9 58 P(抗体あり)P(P1体あり = 10 + 10 10 10 100 (58%) 0,4×0,9 P(陽性) 0142 0.6 0136 抗体ない 0.9 0.86 0.1 0.1 0.4 抗体あり ではレポート課題です。 陰性 0.58 ・陽性 0.42 0.9 D. I 100 課題(1)(抗体検査Y)感染症 Y に対して、日本人が抗体を持っている割合は 0.1% です。 B さんは、精度が90% の抗体検査を受けました。 このとき、 全確率の公式を用 いて、 B さんが陽性となる確率、 陰性となる確率をそれぞれ求めてください。 (2) さらに、 抗体検査 XとYについての計算結果から、二つの検査にはどのような違 いがありますか? 比較して分かることを述べてください。
回答
まだ回答がありません。
回答するにはログインが必要です。
ログインして質問に回答する
新規登録
疑問は解決しましたか?
解決した
解決しなかった
この質問を見ている人は
こちらの質問も見ています😉
数学
大学生・専門学校生・社会人
約3時間
代数学の授業のノートの一部です。先生の板書をそのまま移しましたが、言いたいことがよくわかり...
数学
大学生・専門学校生・社会人
15日
途中式・解法を細かく教えてください🙏
数学
大学生・専門学校生・社会人
29日
考え方がわかりません!!3は答えも違います!! 教えてほしいです!!!🙇🏻♀️՞
数学
大学生・専門学校生・社会人
約2ヶ月
この(4)を詳しい記述で解いて欲しいです!
数学
大学生・専門学校生・社会人
約2ヶ月
⑵はなんで階差数列じゃないのか教えてください
数学
大学生・専門学校生・社会人
約2ヶ月
これを微分した解答の記述の仕方がわからなくて教えていただきたいです!
数学
大学生・専門学校生・社会人
2ヶ月
2番の問題が分かりません。答えは連続になります。 お願いします🙇🏻♀️
数学
大学生・専門学校生・社会人
2ヶ月
これを既約ガウス行列にしたらどうなりますか? 1,-2,1,1, 0,1,1,-1 0,0...
数学
大学生・専門学校生・社会人
2ヶ月
これはどうやって解くのでしょうか、?途中式もお願いします🙇♀️
数学
大学生・専門学校生・社会人
2ヶ月
解き方がわからないです💦途中式もお願いします🙏
おすすめノート
線形代数学【基礎から応用まで】
696
0
たくのろじぃ
線形代数Ⅱ
220
1
ケンフィー
微分積分Ⅱ
218
0
ケンフィー
微分方程式(専門基礎)
195
1
ケンフィー
News
ノート共有アプリ「Clearnote」の便利な4つの機能
共通テストで使える数学公式のまとめ
「二次関数の理解」を最大値まで完璧にするノート3選