数学
高校生
(4)の解説のマルしたところの意味がいまいちわかりません。教えてくださる方いませんでしょうか??
の ABをまとめて1組と考えて, この1組と列り 』人の普
は) ABが障り合わない並び方は
ア3
| [
ae このとき。 のような替の作り方は人通りあるか
還昌(の AAWH。 の
本
への中竹A BR CD F が丸いテーブル
び方は同周りあるカ
3⑫
) A、Bが隊り合わね
u) AN、Bが向かい
iaRT ⑨
OrUTTON
異なるヵ個の円碑列 (カー1)!
特定のものを固定して他のもののB列を考える .
を 1つのものとみて (柏に入れる)
(0 (5
び方は (5-D!通り |
次に。A, B2人の並び方は 2!通り |
よって,A、Bが騰り合
@-1)!x21
| 章2 か5を3K
120一48=72 (通り)
り AとBを固定して考
えると, 残りの4つの
席の座り方は生徒人
の販列になる。
よって 1!=24 (通り)
で全とBを 0
NN と還なる
2
防誰7g… 799
3の力作 析男と3人の女子:折半 人KOHlo人SH
間
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