Question

とも︎︎🖖

こういう問題って証明みたいに長文で書かなきゃダメですか？
難しくて💦

二等辺三角形の性質      (Ox9)
次の問いに答えなさい。A      D
(1) 右の図で. AD/BC.  9 7
AB=BC である。ンAACD    いき
の大きさを求めなさい。   5   と
ABACで, AB一BCより, とBAC
=テンBCA=(180"一1107) 2=35"
AD/BCより, とCAD=ンBCA
三008よつて へA CD
ンACD=180"一(35"十75*)ニ180"一110*
[雇SSS205
(2) 右の図のへABC

で, 点Dは辺BC上
にあり, BA=BD.    <
A、

DA=DC, ABD B    p   C
=40'である。このとき, ンACDの大きさを
求めなさい。

へBDAで. BA=BDより,

ンBAD=ンBDAニ(180"一407) 2=70*
AUDIG AR DAーD (にの:

ンCAD=ンACD

ンBD AはへDCAの外角だから.
2ZACD=ンBD A=70"より,

ンACD=70"-2    (商議5遍浮]

   

(3) 右の図で. へABC          A
はAB=ACの二等
辺三角形, へADE                               E
はへABCと合同な       2
三角形である。また, 4   レン3
Fは辺ACとDEと     の

の交点である。ンBAD=38. ABCニ=63*

のとき, AFDの大きさを求めなさい。

へABCとへADEは合同な二等辺三

角形だから, ABCニンACB=

ンADE=ンAED=63” また, ンBAC

=テンD AEで, DACはこの 2 つの

角に共通だから, BAD=ンCAE

38" AFDはへAFEの外角より.

ンAFDニ=ンF AE二ンAEF=38"十63*
(5

(N1 1貞

 

旋固

Answer 1

✨ ベストアンサー ✨

ブドウくん

別に書かなくてもいいですが、高校に入ると共通テスト(旧センター)以外ほとんどの試験が記述式(写真みたいにどうしてその答えになるか書く形式)です。解けなくても論理的に説明できていたら部分点がもらえたり、答えまで出せていてもただ計算式を羅列しただけであったり説明不足なら点数が引かれたり半分ももらえなかったりします。
高校入試は一部の難関高を除けば証明以外ほとんど答えだけなので、困らないかもしれませんが、きちんと自分の解き方、考え方を相手がわかるように数学的に説明する力はつけておくに越したことはありません。