歴史 中学生 約5年前 赤いわくの部分が分かりません 89 9 イン 6 内容 20 10資料3は, 第一次世界大戦後のイギリスで投票をする女性です。 女性にも参 チ政権が認められた理由を, 解答欄の書き出しに続け,「貢献」の語句を使って ロ心 説明しなさい。 クけ AIL 70 の運動 トd 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約5年前 第一次世界大戦のイギリスで投票をする女性です。女性にも参政権が認められた理由を、解答欄に書き出しに続け、『貢献』の語句を使って説明しなさい。 が分かりません 人々は何を求めてこの運動 って説明しなさい。 資料3 資料 と呼ばれる民主主義運動が盛んになったよ。 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約5年前 教えてください! (3) 日露戦争の講和条約の内容が伝わると, 東 京では日比谷焼き打ち事件が起こった。国民 が不満を持った理由を,グラフに示された国 民の税負担の変化と,条約の内谷を示 I韓国における日本の優越権を認める。 ひ びや かんこ だいれん 日本は旅順や大連の租借権を得る。 日本は長春以南の鉄道利権を得る。 ロシアは樺太南部を割譲する。 した右の史料Iをもとに考え,簡単に 説明しなさい。 64 ふことなかれ とよ君を泣く一 Jとなかれ し君なれば はまさりしも」 さらせて 死ねよとて をそだてしゃ 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約5年前 現在の日本は 資本主義、社会主義、全体主義 の中だったら何主義ですか? また、今後の日本は何主義状態へ進んでいく可能性が高いですか? 出来れば理由付きでお願いします。 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約5年前 第二次世界大戦の事なのですが、3番と4番が分からないのでわかる方いたら教えてください!! の戦時体制の形成の過程を説明しよう の第二次世界大戦の流れを年表にまとめよう ③第2次世界大戦中の国際関係についてまとめよう の第一次世界大戦と比べると? 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約5年前 明治時代後半(1874)から昭和(1940)の範囲で(1)と(2)教えてください。 明日テストなので急いでいます。お願いします のテストで出題する 【主体】の問題について 以下の問題を出題します。 (1)今回の試験範囲で学習した内容の中で、 自分たちの実際の生活の中につながって いるものを一つ取り上げ、文章で説明しなさい。 (2)今回の試験範囲で学習した内容の中で、 世界(または日本国内)の課題·問題を一 つ取り上げ、現在の世界(または日本国内)の課題 ·問題との共通点や似ている点 を文章で説明しなさい。 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約5年前 ( )の部分教えてください 歴史プリント 教科書P.177~178 何のために日本はロシアと戦争したのか? く日露戦争> これは日本が欧米7カ国と共に 戦ったときの写真である。 気づくことは?(数字は出兵数) 1 イギリス植民地 (インド) (イギリスに含む) イギリス アメリカ ロシア ドイッ フランス オーストリア イタリア 日本 10653 5608 15570 8401 7080 429 2545 21634 ① いつ?一< >年 どこで?-く 何が起きたときに?一く Q:それはどんな出来事だったか? 2 これはその5年後、日本が列強の一つと戦ったときのマンガである。国名を書こう。 気づくことは? ① Aは Bと 1902年に く 日英同盟 を結んだ。それはなぜか。 2 この戦争をく日露戦争 B >という。戦いの中でどんな問題が生じたか。 3 戦争の結果を記入しよう の|戦いを有利に進めた国 国内事情から戦争をやめたかった国 く ④|結ばれたのはく ポーツマス >条約 3| 戦争の場所く 6得たもの=く 韓国 >に対する日本の優越権。 く 極太 >の南半分。 く >半島の旅順と大連の租信借権。 北洋漁業権。 満州のく南活州 >鉄道の 管理権 >にある。 6Oの死者 10672d人 の 講和が行われた④の都市はく 4 講和の結果に対して、 日本の国民はどう反応したのだろうか 回答募集中 回答数: 0